【題目】某企業(yè)有、兩個(gè)崗位招聘大學(xué)畢業(yè)生,其中第一天收到這兩個(gè)崗位投簡(jiǎn)歷的大學(xué)生人數(shù)如下表:

崗位

崗位

總計(jì)

女生

12

8

20

男生

24

56

80

總計(jì)

36

64

100

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷是有的把握認(rèn)為招聘的、兩個(gè)崗位與性別有關(guān)?

(2)從投簡(jiǎn)歷的女生中隨機(jī)抽取兩人,記其中投崗位的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

參考公式:,其中.

參考數(shù)據(jù):

0.050

0.025

0.010

3.841

5.024

6.635

【答案】(1)有的把握認(rèn)為招聘的兩個(gè)崗位與性別有關(guān).(2)見解析.

【解析】分析:(1)根據(jù)所給公式直接計(jì)算求解作答即可;(2)先分析此分布為超幾何分布,然后確定X的取值可能,根據(jù)超幾分布求解概率寫分布列即可.

詳解:

(1)

故有的把握認(rèn)為招聘的、兩個(gè)崗位與性別有關(guān).

(2)的可能取值為0,1,2,

,.

的分布列為

0

1

2

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)列{an}中,a1=1,且anan+1+ (an﹣an+1)+1=0,則a2016=(
A.1
B.﹣1
C.2+
D.2﹣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】由無理數(shù)引發(fā)的數(shù)學(xué)危機(jī)一直延續(xù)到19世紀(jì).直到1872年,德國數(shù)學(xué)家戴德金從連續(xù)性的要求出發(fā),用有理數(shù)的“分割”來定義無理數(shù)(史稱戴德金分割),并把實(shí)數(shù)理論建立在嚴(yán)格的科學(xué)基礎(chǔ)上,才結(jié)束了無理數(shù)被認(rèn)為“無理”的時(shí)代,也結(jié)束了持續(xù)2000多年的數(shù)學(xué)史上的第一次大危機(jī).所謂戴德金分割,是指將有理數(shù)集劃分為兩個(gè)非空的子集,且滿足,,中的每一個(gè)元素都小于中的每一個(gè)元素,則稱為戴德金分割.試判斷,對(duì)于任一戴德金分割,下列選項(xiàng)中,不可能成立的是( )

A. 沒有最大元素, 有一個(gè)最小元素 B. 沒有最大元素, 也沒有最小元素

C. 有一個(gè)最大元素, 有一個(gè)最小元素 D. 有一個(gè)最大元素, 沒有最小元素

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若直線軸,軸的交點(diǎn)分別為,圓以線段為直徑.

(Ⅰ)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)若直線過點(diǎn),與圓交于點(diǎn),且,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分14分)已知函數(shù)

)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

)證明:當(dāng)時(shí),;

)確定實(shí)數(shù)的所有可能取值,使得存在,當(dāng)時(shí),恒有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)過點(diǎn)M(m,2),其焦點(diǎn)為F,且|MF|=2.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)設(shè)E為y軸上異于原點(diǎn)的任意一點(diǎn),過點(diǎn)E作不經(jīng)過原點(diǎn)的兩條直線分別與拋物線C和圓F:(x﹣1)2+y2=1相切,切點(diǎn)分別為A,B,求證:直線AB過定點(diǎn)F(1,0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若函數(shù)上是減函數(shù),求的最小值;

(3)證明:當(dāng)時(shí),.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在正四棱錐中, 分別是

的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列結(jié)論中不恒成立的是( 。

A. 異面 B. ∥面

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形, , 垂直于底面 , 分別為, 的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)求四棱錐的體積和截面的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案