（09年?yáng)|城區(qū)二模）若,則角的終邊落在直線 (   )上 

A.                              B.

C.                              D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年?yáng)|城區(qū)二模文）（14分）

位于函數(shù)的圖象上的一系列點(diǎn),這一系列點(diǎn)的橫坐標(biāo)構(gòu)成以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列.

(Ⅰ)求點(diǎn)的坐標(biāo);

(Ⅱ)設(shè)拋物線中的每一條的對(duì)稱軸都垂直于軸,對(duì)于第條拋物線的頂點(diǎn)為,拋物線過(guò)點(diǎn),且在該點(diǎn)處的切線的斜率為,

求證:.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年?yáng)|城區(qū)二模文）（14分）

如圖，四棱錐的底面為正方形，底面，且，是中點(diǎn)．

（Ⅰ）證明：//平面；

（Ⅱ）求二面角的大�。�

       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年?yáng)|城區(qū)二模理）(14分)

已知函數(shù)＝（其中為常數(shù)，）．利用函數(shù)構(gòu)造一個(gè)數(shù)列，方法如下：

對(duì)于給定的定義域中的，令，，…，，…

在上述構(gòu)造過(guò)程中，如果（=1，2，3，…）在定義域中，那么構(gòu)造數(shù)列的過(guò)程繼續(xù)下去；如果不在定義域中，那么構(gòu)造數(shù)列的過(guò)程就停止.

　�。á瘢┊�(dāng)且時(shí)，求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

    （Ⅱ）如果可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)常數(shù)列，求的取值范圍；

　  （Ⅲ）是否存在實(shí)數(shù)，使得取定義域中的任一實(shí)數(shù)值作為，都可用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無(wú)窮數(shù)列　　？若存在，求出的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年?yáng)|城區(qū)二模理）（13分）

如圖,為雙曲線的右焦點(diǎn),

為雙曲線右支上一點(diǎn),且位于軸上方,為左準(zhǔn)線上一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).已知四邊形為菱形.

（Ⅰ）求雙曲線的離心率；

（Ⅱ）若經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)且平行于的直線交雙曲線于兩點(diǎn),且,求此時(shí)的雙曲線方程. 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年?yáng)|城區(qū)二模理）（13分）

一個(gè)圓環(huán)直徑為,通過(guò)鐵絲(是圓上三等分點(diǎn))懸掛在處,圓環(huán)呈水平狀態(tài)并距天花板2,如圖所示.

(Ⅰ)設(shè)長(zhǎng)為(),鐵絲總長(zhǎng)為,試寫出關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)定義域;

(Ⅱ)當(dāng)取多長(zhǎng)時(shí),鐵絲總長(zhǎng)有最小值,并求此最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案