（2012秋•原平市校級(jí)期中）直線l與圓x2+y2+2x﹣4y+a=0（a＜3）相交于兩點(diǎn)A、B，弦AB的中點(diǎn)為D（0，1），則直線l的方程為（ ）

A．x+y+1=0 B．x﹣y+1=0 C．x﹣y﹣1=0 D．x+y﹣1=0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏石嘴山三中高三上第三次適應(yīng)性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•鄭州一模）已知集合M={x|x﹣2＜0}，N={x|x＜a}，若M⊆N，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）

A．[2，+∞） B．（2，+∞）

C．（﹣∞，0） D．（﹣∞，0]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折疊成一個(gè)四面體ABCD，當(dāng)該四面體的體積最大時(shí)，直線AB與CD所成的角為（ ）

A．90° B．60° C．45° D．30°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省玉溪市高三第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)列中，，（其中），則使得成立的的最小值為 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昭通市高二上12月月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•陜西）“a＞0”是“|a|＞0”的（ ）

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件

C．充要條件 D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一上10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紅河州校級(jí)月考）設(shè)集合M={x|0≤x≤2}，N={y|0≤y≤2}，從M到N有四種對(duì)應(yīng)如圖所示，其中能表示為M到N的函數(shù)關(guān)系的是（ ）

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015•鹿城區(qū)校級(jí)模擬）二次函數(shù)f（x）的圖象頂點(diǎn)為A（1，16），且圖象在x軸上截得線段長(zhǎng)為8．

（1）求函數(shù)f（x）的解析式；

（2）令g（x）=（2﹣2a）x﹣f（x）；

①若函數(shù)g（x）在x∈[0，2]上是單調(diào)增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；

②求函數(shù)g（x）在x∈[0，2]的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市一中高一上第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2013秋•陳倉(cāng)區(qū)校級(jí)期末）如圖，一個(gè)圓錐的底面半徑為2cm，高為6cm，其中有一個(gè)高為xcm的內(nèi)接圓柱．

（1）試用x表示圓柱的側(cè)面積；

（2）當(dāng)x為何值時(shí)，圓柱的側(cè)面積最大．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍海市高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)，；甲、乙兩同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法求得回歸直線分別為．已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為t，那么下列說(shuō)法臺(tái)正確的是

（A）有交點(diǎn)（s，t）

（B）相關(guān)，但交點(diǎn)不一定是（s，t）

（C）必重合

（D）必平行

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