【題目】如圖,三棱錐中,點分別是的中點,點的重心.

1)證明:平面;

2)若平面平面,,,,,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

【答案】1)證明見解析(2

【解析】

1)延長于點,點的中點,則有,可證平面,平面,從而有平面平面,即可證明結(jié)論;

(2)由,得,再由平面平面,得平面,以為坐標(biāo)原點,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),求出坐標(biāo),進而求出平面與平面的法向量坐標(biāo),即可求解.

1)證明:延長于點,點的中點,

因為分別是棱,的中點,

所以的中位線,所以,

平面平面,

所以平面.

同理可證平面

,平面,平面,

所以平面平面

因為平面,所以平面

2)連接,因為,

的中點,所以,

又平面平面,平面平面,

平面,所以平面.

為坐標(biāo)原點,以向量所在的方向分別作為軸、軸的正方向,

以與向量垂直的方向為軸的正方向,

建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系

設(shè),則

,

,

設(shè)平面的一個法向量為,

,即

,得,于是取

又平面的一個法向量為

,即

,得

于是取

設(shè)平面與平面的所成的銳二面角為

所以平面與平面的所成的銳二面角的余弦值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若,試判斷的符號;

2)討論的零點的個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心為,左、右焦點分別為,上頂點為,右頂點為,且、、成等比數(shù)列.

1)求橢圓的離心率;

2)判斷的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】7張卡片分別寫有數(shù)字從中任取4張,可排出不同的四位數(shù)的個數(shù)是__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校高二年級舉行了由全體學(xué)生參加的一分鐘跳繩比賽,計分規(guī)則如下表:

每分鐘跳繩個數(shù)

得分

16

17

18

19

20

年級組為了解學(xué)生的體質(zhì),隨機抽取了100名學(xué)生的跳繩個數(shù)作為一個樣本,繪制了如下樣本頻率分布直方圖.

(1)現(xiàn)從樣本的100名學(xué)生跳繩個數(shù)中,任意抽取2人的跳繩個數(shù),求兩人得分之和小于35分的概率;(用最簡分?jǐn)?shù)表示)

(2)若該校高二年級共有2000名學(xué)生,所有學(xué)生的一分鐘跳繩個數(shù)近似服從正態(tài)分布,其中為樣本平均數(shù)的估計值(同一組中數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點值作代表).利用所得的正態(tài)分布模型,解決以下問題:

(i)估計每分鐘跳繩164個以上的人數(shù)(結(jié)果四舍五入到整數(shù));

(ii)若在全年級所有學(xué)生中隨機抽取3人,每分鐘跳繩在179個以上的人數(shù)為,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望與方差.

附:若隨機變量服從正態(tài)分布,則,.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓過點,且離心率為.

1)求橢圓的方程;

2)已知圓方程為,過圓上任意一點作圓的切線,切線與橢圓交于兩點,為坐標(biāo)原點,設(shè)的中點,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線是由兩個定點和點的距離之積等于的所有點組成的,對于曲線,有下列四個結(jié)論:①曲線是軸對稱圖形;②曲線上所有的點都在單位圓內(nèi);③曲線是中心對稱圖形;④曲線上所有點的縱坐標(biāo).其中,所有正確結(jié)論的序號是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求在區(qū)間上的最大值;

2)若過點存在3條直線與曲線相切,求的取值范圍;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在多面體中,四邊形是正方形,平面平面,.

(1)求證:平面

(2)在線段上是否存在點,使得平面與平面所成的銳二面角的大小為,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案