12．已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)：
x0123
ym35.57
已求得關(guān)于y與x的線性回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=2.2x+0.7，則m的值為（　　）
A．1B．0.85C．0.7D．0.5

分析 求出$\overline{x}$，代入回歸方程解出$\overline{y}$，列方程解出m．

解答 解：$\overline{x}$=$\frac{0+1+2+3}{4}$=1.5，∴$\overline{y}$=2.2×1.5+0.7=4．
∴$\frac{m+3+5.5+7}{4}$=4，解得m=0.5．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本土你考查了線性回歸方程的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知R（x0，y0）是橢圓C：$\frac{x^2}{24}+\frac{y^2}{12}$=1上的一點(diǎn)，從原點(diǎn)O向圓R：（x-x0）2+（y-y0）2=8作兩條切線，分別交橢圓于點(diǎn)P，Q．
（1）若R點(diǎn)在第一象限，且直線OP，OQ互相垂直，求圓R的方程；
（2）若直線OP，OQ的斜率存在，并記為k1，k2，求k1•k2的值；
（3）試問OP2+OQ2是否為定值？若是，求出該值；若不是，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知函數(shù)f（x）=（x2-x+1）•ex+2，x∈R
（1）求曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程；
（2）若函數(shù)g（x）=f（x）-k有且只有一個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知函數(shù)f（x）=-x3+3x2+9x+1．
（1）求f（x）的單調(diào)遞減區(qū)間；
（2）求f（x）在點(diǎn)（-2，f（-2））處的切線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．設(shè)點(diǎn)A，B分別是x，y軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，AB=1，若$\overrightarrow{BA}=\overrightarrow{AC}$．
（1）求點(diǎn)C的軌跡Γ；
（2）已知直線l：x+4y-2=0，過點(diǎn)D（2，2）作直線m交軌跡Γ于不同的兩點(diǎn)E，F(xiàn)，交直線l于點(diǎn)K．問$\frac{|DK|}{|DE|}$+$\frac{|DK|}{|DF|}$的值是否為定值，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如表提供了某廠生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x（噸）與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）的幾組對(duì)照數(shù)據(jù)：
x246810
y565910
（Ⅰ）請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$；
（Ⅱ）根據(jù)（1）求出的線性回歸方程，預(yù)測(cè)生產(chǎn)20噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗是多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤？
（參考公式：$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n（\overline{x}）^{2}}$，參考數(shù)值：2×5+4×6+6×5+8×9+10×10=236）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖，一只轉(zhuǎn)盤，均勻標(biāo)有8個(gè)數(shù)，現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，則轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針向奇數(shù)的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{2}{5}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．曲線y=2x3-3x+1在點(diǎn)（1，0）處的切線方程為3x-y-3=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．10個(gè)人相互握手，總共要握手45次；10個(gè)人相互通一封信，總共要通信90封．

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同步練習(xí)冊(cè)答案