12.已知函數(shù)$f(x)+2=\frac{2}{{f(\sqrt{x+1})}}$,當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)=x2,若在區(qū)間(-1,1]內(nèi),g(x)=f(x)-t(x+1)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。
A.$[\frac{1}{2},+∞)$B.$[-\frac{1}{2},\frac{1}{2}]$C.$[-\frac{1}{2},0)$D.$(0,\frac{1}{2}]$

分析 由g(x)=f(x)-t(x+1)=0得f(x)=t(x+1),分別求出函數(shù)f(x)的解析式以及兩個(gè)函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行求解即可.

解答 解:由題可知函數(shù)在x∈(-1,1]上的解析式為$f(x)=\left\{\begin{array}{l}\frac{-2x}{x+1}x∈(-1,0]\\{x^2}x∈(0,1]\end{array}\right.$,
由g(x)=f(x)-t(x+1)=0得f(x)=t(x+1),
可將函數(shù)f(x)在x∈(-1,1)上的大致圖象呈現(xiàn)如圖:
根據(jù)y=t(x+1)的幾何意義,x軸位置和圖中直線位置為y=t(x+1)表示直線的臨界位置,
因此直線的斜率t的取值范圍是$(0,\frac{1}{2}]$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是最近熱點(diǎn)的函數(shù)圖象辨析問題,是一道較為復(fù)雜的難題.作出函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知下列數(shù)列:
(1)2,4,8,12;
(2)0,$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$,…,$\frac{n-1}{n}$,…;
(3)1,$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$,…,$\frac{1}{{2}^{n}-1}$…;
(4)1,-$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{5}$,…,$\frac{(-1)^{n-1}•n}{2n-1}$,…;
(5)1,0,-1,…,sin$\frac{nπ}{2}$,…;
(6)6,6,6,6,6,6.
其中,有窮數(shù)列是(1)(6),無窮數(shù)列是(2)(3)(4)(5),遞增數(shù)列是(1)(2),遞減數(shù)列是(3),常數(shù)列是(6),擺動(dòng)數(shù)列是(4)(5).(將合理的序號(hào)填在橫線上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在多面體ABCDEF中,四邊形CDEF是正方形,AB∥CD,CD=2AB,G為DE的中點(diǎn).
(1)求證:BG∥平面ADF;
(2)若CD=2,AB⊥BD,BD=BE,∠DBE=90°,求三棱錐A-BDF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在等差數(shù)列{an}中,a3+a5=12-a7,則a1+a9=( 。
A.8B.12C.16D.20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知過雙曲線$\frac{{x}^{2}}{9}$-$\frac{{y}^{2}}{16}$=1左焦點(diǎn)F1的弦AB長(zhǎng)為6,求△ABF2(F2為右焦點(diǎn))的周長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在一次數(shù)學(xué)考試中,數(shù)學(xué)課代表將他們班50名同學(xué)的考試成績(jī)按如下方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得到如下頻數(shù)分布表(滿分為100分)
 成績(jī)[40,50)[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100)
 人數(shù) 215 15 
(Ⅰ)在答題卡上作出這些數(shù)據(jù)中的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計(jì)該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)和平均值;
(Ⅲ)若按照學(xué)生成績(jī)?cè)趨^(qū)間[0,60),[60,80),[80,100)內(nèi),分別認(rèn)定為不及格,及格,優(yōu)良三個(gè)等次,用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為5的樣本,計(jì)算:從該樣本中任意抽取2名學(xué)生,至少有一名學(xué)生成績(jī)屬于及格等次的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.老師為哈六中某位同學(xué)的高考成績(jī)x設(shè)計(jì)了一個(gè)程序框圖,執(zhí)行如圖所示的程序,若輸出的數(shù)碼為3112,則這位同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)x是( 。
A.682B.683C.692D.693

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知θ∈(0,$\frac{π}{4}$),且sinθ-cosθ=-$\frac{\sqrt{14}}{4}$,則$\frac{2co{s}^{2}θ-1}{cos(\frac{π}{4}+θ)}$等于( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}x-y-1≥0\\ x-5y+3≥0\\ x+3y+3≥0\end{array}\right.$,若z=2x-y的最小值為(  )
A.-6B.1C.3D.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案