已知下列命題(
a
,
b
,
c
是非零向量)  
(1)若
a
b
=
a
c
,則
b
=
c
; 
(2)若
a
b
=k,則
a
=
k
b
; 
(3)(
a
b
c
=
a
b
c
).
則假命題的個(gè)數(shù)為
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:對(duì)三個(gè)命題逐個(gè)分析,利用向量的運(yùn)算即性質(zhì)解答
解答: 解:對(duì)于(1),如果向量
a
是零向量,則
b
,
c
不一定相等,所以(1)錯(cuò)誤;
對(duì)于(2),由
a
b
=k,表示兩個(gè)向量的數(shù)量積,而
a
=
k
b
表示兩個(gè)向量共線,所以(2)錯(cuò)誤;
對(duì)于(3)根據(jù)向量共線的意義(
a
b
c
表示與
c
共線的向量,而
a
b
c
)表示與
a
共線的向量,所以兩者不一定相等,所以(3)錯(cuò)誤.
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平面向量的數(shù)量積以及向量共線的應(yīng)用,要求熟練掌握向量的有關(guān)概念和應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)z,
.
z
為共軛復(fù)數(shù),且,(z+
.
z
2-3z
.
z
i=4-12i求z,
.
z
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=-2,α是第二象限角,則cosα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:cos(-1110°)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,該程序框圖所輸出的結(jié)果是
 

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arccos(-
3
2
)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次考試共有12道選擇題,每道選擇題都有4個(gè)選項(xiàng),其中有且只有一個(gè)是正確的.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:“每題只選一個(gè)選項(xiàng),答對(duì)得5分,不答或答錯(cuò)得零分”.某考生已確定有8道題的答案是正確的,其余題中:有兩道題都可判斷兩個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,有一道題可以判斷一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,還有一道題因不理解題意只好亂猜.請(qǐng)求出該考生得60分的概率
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(1-2x)2012=a0+a1x+a2x2+…+a2012x2012(x∈R),則a0+(a0+a1)+(a0+a2)+…+(a0+a2012)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下邊給出的數(shù)塔猜測(cè)123456×9+8=(  )
1×9+2=11
12×9+3=111
123×9+4=1111
1234×9+5=11111.
A、1111110
B、1111111
C、1111112
D、1111113

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