【題目】關(guān)于函數(shù)f(x)=﹣tan2x,有下列說法: ①f(x)的定義域是{x∈R|x≠ +kπ,k∈Z}②f(x)是奇函數(shù) ③在定義域上是增函數(shù) ④在每一個(gè)區(qū)間(﹣ + , + )(k∈Z)上是減函數(shù) ⑤最小正周期是π其中正確的是(
A.①②③
B.②④⑤
C.②④
D.③④⑤

【答案】C
【解析】解:①由正切函數(shù)的定域可得,2x ,故①錯(cuò)誤 ②f(﹣x)=﹣tan(﹣2x)=tan2x=﹣f(x),故②正確
③由正切函數(shù)的定義域可知,函數(shù)y=tanx在 上是增函數(shù),y=﹣tan2x在區(qū)間(﹣ + , + )(k∈Z)上是減函數(shù),故③錯(cuò)誤
④由于 y=tan2x在每一個(gè)區(qū)間(﹣ + , + )(k∈Z)上是增函數(shù),故④正確
⑤根據(jù)周期公式可得,T= ,故⑤錯(cuò)誤
故選C
【考點(diǎn)精析】利用正切函數(shù)的單調(diào)性和正切函數(shù)的周期性對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知正切函數(shù)的單調(diào)性:在;上是增函數(shù);正切函數(shù)的周期為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,銳角α和鈍角β的終邊分別與單位圓交于A,B兩點(diǎn).
(I)若A,B兩點(diǎn)的縱會(huì)標(biāo)分別為 的值;
(II)已知點(diǎn)C是單位圓上的一點(diǎn),且 的夾角θ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知奇函數(shù)f(x)是定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),當(dāng)x>0時(shí)有2f(x)+xf′(x)>x2 , 則不等式(x+2014)2f(x+2014)+4f(﹣2)<0的解集為(
A.(﹣∞,﹣2012)
B.(﹣2016,﹣2012)
C.(﹣∞,﹣2016)
D.(﹣2016,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若,且,則的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0, )的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間和對(duì)稱中心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),且點(diǎn)A(1,0),B(0,1),C(2sinθ,cosθ)
(1)若 ,求tanθ的值;
(2)若 =1,求sinθcosθ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若關(guān)于的不等式上恒成立,求的取值范圍;

(2)設(shè)函數(shù),若上有兩個(gè)不同極值點(diǎn),求的取值范圍,并判斷極值的正負(fù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是在豎直平面內(nèi)的一個(gè)“通道游戲”.圖中豎直線段和斜線段都表示通道,并且在交點(diǎn)處相遇,若豎直線段有第一條的為第一層,有二條的為第二層,…,依此類推.現(xiàn)有一顆小彈子從第一層的通道里向下運(yùn)動(dòng).若在通道的分叉處,小彈子以相同的概率落入每個(gè)通道,記小彈子落入第n層第m個(gè)豎直通道(從左至右)的概率為P(n,m).某研究性學(xué)習(xí)小組經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)小彈子落入第n層的第m個(gè)通道的次數(shù)服從二項(xiàng)分布,請(qǐng)你解決下列問題.

(1)求P(2,1),P(3,2)及P(4,2)的值,并猜想P(n,m)的表達(dá)式.(不必證明)
(2)設(shè)小彈子落入第6層第m個(gè)豎直通道得到分?jǐn)?shù)為ξ,其中ξ= ,試求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的函數(shù)
(1)如果函數(shù) ,求b、c;
(2)設(shè)當(dāng)x∈( ,3)時(shí),函數(shù)y=f(x)﹣c(x+b)的圖象上任一點(diǎn)P處的切線斜率為k,若k≤2,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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