函數(shù)f（x）=[1x-|1-5-x|]的圖象大致為（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：分兩種情況：x＜0和x＞0的情況，利用討論的條件去掉絕對值，對f（x）進(jìn)行化簡，從而進(jìn)行判斷；
解答：解：∵函數(shù)f（x）=[1x-|1-5-x|]，
若x≤0，可得f（x）=[1+-（-1）]=1；
若x＞0時(shí)，可得f（x）=[1+-（1-）]=×=，f（x）為減函數(shù)，
所以f（x）的圖象為選項(xiàng)D；
故選D；
點(diǎn)評：此題主要考查函數(shù)的圖象，可以分兩種情況進(jìn)行討論，用到了分類討論的思想，是一道基礎(chǔ)題；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）定義在（0，+∞）上，f（1）=0，導(dǎo)函數(shù)f′（x）=
1x
，g（x）=f（x）+f′（x）．求g（x）的單調(diào)區(qū)間和最小值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|
1
x
-1|．
（1）由函數(shù)y=
1
x
的圖象經(jīng)過怎樣的變換可以得到函數(shù)y=f（x）的圖象，并作出函數(shù)y=f（x）的圖象；
（2）若集合A={y|y=f（x），
1
2
≤x≤2}，B=[0，1]，試判斷A與B的關(guān)系；
（3）若存在實(shí)數(shù)a、b（a＜b），使得集合{y|y=f（x），a≤x≤b}=[ma，mb]，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)f（x）的全體：在定義域D內(nèi)存在x0，使得f（x0+1）=f（x0）+f（1）成立．
（1）若函數(shù)f（x）=kx+b屬于集合M，試求實(shí)數(shù)k和b的取值范圍；
（2）函數(shù)f（x）=
1x
是否屬于集合M？說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=
1
x
     x＞0
ex    x≤0
，F(xiàn)（x）=f（x）+x，x∈R．F（x）的值域?yàn)椋ā　。?/div>

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

記函數(shù)f（x）=
1
x-2
的定義域?yàn)榧螦，集合B={x|-3≤x≤3}．
（1）求A∩B和A∪B；
（2）若C={x|x-p＞0}，C⊆A，求實(shí)數(shù)p的取值范圍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案