1.下列函數(shù)在(0,+∞)上為減函數(shù)的是(  )
A.y=xB.y=x2C.y=$\frac{1}{x}$D.y=$\sqrt{x}$

分析 根據(jù)一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及單調(diào)性的定義即可判斷每個(gè)函數(shù)在(0,∞)上的單調(diào)性,從而找出正確選項(xiàng).

解答 解:一次函數(shù)y=x在(0,+∞)上為增函數(shù),二次函數(shù)y=x2在(0,+∞)上為增函數(shù),反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$在(0,+∞)上為減函數(shù),y=$\sqrt{x}$在(0,+∞)上為增函數(shù);
∴C正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 考查一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的單調(diào)性,以及根據(jù)單調(diào)性的定義判斷函數(shù)的單調(diào)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知f(x)是定義在R上且周期為3的函數(shù),當(dāng)x∈[0,3)時(shí).f(x)=|x2-4x+3|,若函數(shù)y=f(x)-a在區(qū)間[-4,4]上有8個(gè)互不相同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(0,1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知等比數(shù)列{an}的公比為正數(shù),且a3•a9=2a52,a2=2,則a1的值是( 。
A.$±\sqrt{2}$B.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$C.$\sqrt{2}$D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出i的值是11,則判斷框中的橫線上可以填入的最大整數(shù)為( 。
A.23B.24C.25D.26

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某公司招聘員工,初試設(shè)置計(jì)算機(jī)、禮儀、專業(yè)技能、基本素質(zhì)共四個(gè)科目的考試,要求專業(yè)技能、基本素質(zhì)都要合格,且計(jì)算機(jī)、禮儀至少有一門合格,則能取得參加復(fù)試的資格,現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)人參加初試,每一個(gè)人對(duì)這四門考試是否合格相互獨(dú)立,其合格的概率均相同(見表),且每一門課程是否合格相互獨(dú)立.
 科目 基本素質(zhì) 專業(yè)技能 計(jì)算機(jī) 禮儀
 合格的概率 $\frac{2}{3}$ $\frac{3}{4}$ $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{4}$
(1)求乙取得參加復(fù)試的資格的概率;
(2)記ξ表示三個(gè)人中取得復(fù)試的資格的人數(shù),求ξ的分布及期望Eξ.

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6.若函數(shù)y=cos(2x+$\frac{π}{3}$)的圖象向左平移φ個(gè)單位后關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(|φ|<$\frac{π}{4}$),則實(shí)數(shù)φ可以為( 。
A.$-\frac{π}{6}$B.$-\frac{π}{12}$C.$\frac{π}{12}$D.$\frac{π}{6}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知橢圓$\frac{{y}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{x}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)與直線y=b相交于A、B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),如果△AOB是等邊三角形,則該橢圓的離心率為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.$\frac{\sqrt{3}}{4}$D.$\frac{\sqrt{3}}{6}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.一個(gè)棱長為1的正方體沿其棱的中點(diǎn)截去部分后所得幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為$\frac{23}{24}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中:
(1)三個(gè)偶數(shù)字連在一起的四位數(shù)有多少個(gè)?
(2)十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大的有多少個(gè)?

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