(1)計(jì)算:C
 
0
2
+C
 
1
2
+C
 
2
2
=4
(2)計(jì)算:C
 
0
3
+C
 
1
3
+C
 
2
3
+C
 
3
3
=8
(3)猜想:C
 
0
n
+C
 
1
n
+C
 
2
n
+C
 
3
n
+…+C
 
n
n
的值,并證明你的結(jié)論.
(4)你能否利用第(3)題的結(jié)論來求一個(gè)集合的子集的個(gè)數(shù)?為什么?
考點(diǎn):進(jìn)行簡(jiǎn)單的合情推理
專題:綜合題,推理和證明
分析:(1)(2)直接計(jì)算可得結(jié)論;
(3)C
 
0
n
+C
 
1
n
+C
 
2
n
+C
 
3
n
+…+C
 
n
n
=2n,利用二項(xiàng)式定理進(jìn)行證明;
(4)n個(gè)元素的集合,子集的個(gè)數(shù)2n,根據(jù)子集的定義,可得結(jié)論.
解答: 解:(1)C
 
0
2
+C
 
1
2
+C
 
2
2
=22=4;
(2)C
 
0
3
+C
 
1
3
+C
 
2
3
+C
 
3
3
=23=8
(3)C
 
0
n
+C
 
1
n
+C
 
2
n
+C
 
3
n
+…+C
 
n
n
=2n,
證明如下:∵(a+b)n=C
 
0
n
an+C
 
1
n
an-1b+C
 
2
n
an-2b2+C
 
3
n
an-3b3+…+C
 
n
n
bn
∴令a=b=1,可得C
 
0
n
+C
 
1
n
+C
 
2
n
+C
 
3
n
+…+C
 
n
n
=2n;
(4)n個(gè)元素的集合,子集的個(gè)數(shù)2n,根據(jù)子集的定義,子集中的元素是集合中元素分別取0,1,2,…,n個(gè)得到.
點(diǎn)評(píng):本題考查進(jìn)行簡(jiǎn)單的合情推理,考查二項(xiàng)式定理,考查學(xué)生分析解決問題的能力,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=2f(x),且當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x(1-x);
(1)求當(dāng)-1≤x≤0時(shí),f(x)的解析式.
(2)求f(x)在[-1,1]上的單調(diào)區(qū)間和最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義域是一切實(shí)數(shù)的函數(shù)y=f(x),其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)λ(λ∈R)使得f(x+λ)+λf(x)=0對(duì)任意實(shí)數(shù)x都成立,則稱f(x)是一個(gè)“λ-函數(shù)”. 有下列關(guān)于“λ-函數(shù)”的結(jié)論:
①f(x)=0是常數(shù)函數(shù)中唯一一個(gè)“λ-函數(shù)”;
②“
1
2
-函數(shù)”至少有一個(gè)零點(diǎn);
③f(x)=x2是一個(gè)“λ-函數(shù)”;
④f(x)=ex是一個(gè)“λ-函數(shù)”.
其中正確結(jié)論是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3-x
+
x-1
的定義域?yàn)榧螹,函數(shù)g(x)=|3-x|-|x-1|的值域?yàn)镹.
(1)求M,N;
(2)求M∪N,M∩∁RN.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5,7},B={3,4,5},求:
(Ⅰ)A∩∁UB;
(Ⅱ)B∪∁UA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,向量
a
-
b
等于 ( 。
A、-2
e1
-4
e2
B、-4
e1
-2
e2
C、
e1
-3
e2
D、-
e1
+3
e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

滿足條件M∪{1,2}={1,2,3}的集合M的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
sin(
π
2
-x)+sin(π-x)
cos(-x)+sin(2π-x)
=2,則tan(x+
4
)的值為 ( 。
A、2
B、-2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、f(x)=x|x|是奇函數(shù)
B、f(x)=
x2
x
是奇函數(shù)
C、f(x)=x2+|x|是偶函數(shù)
D、f(x)=|x+1|-|x-1|是偶函數(shù)

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