A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
分析 從1、2、3、4、5這五個數(shù)中任取三個數(shù),其總的取法為${∁}_{5}^{3}$=10.則所取的三個數(shù)能構成等差數(shù)列為:1,2,3或(3,2,1);2,3,4或(4,3,2);3,4,5或(5,4,3);1,3,5或(5,3,1).即可得出.
解答 解:從1、2、3、4、5這五個數(shù)中任取三個數(shù),其總的取法為${∁}_{5}^{3}$=10.
則所取的三個數(shù)能構成等差數(shù)列為:1,2,3或(3,2,1);2,3,4或(4,3,2);3,4,5或(5,4,3);1,3,5或(5,3,1).
則所取的三個數(shù)能構成等差數(shù)列的概率為=$\frac{4}{10}$=$\frac{2}{5}$.
故選:B.
點評 本題考查了組合數(shù)的性質(zhì)、古典概型的計算方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5\sqrt{26}}{26}$ | B. | 45 | C. | 3$\sqrt{2}$ | D. | $\frac{45}{2}$ |
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A. | 4 | B. | $2+\sqrt{2}$ | C. | $3+\sqrt{5}$ | D. | $2+\sqrt{5}$ |
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