已知函數(shù)f(x)=a(x-
1
x
)-lnx,
(1)若f(x)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求a的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,設(shè)函數(shù)g(x)=
e
x
,若在[1,e]上至少存在一個x0,使得f(x0)≥g(x0)成立,求實數(shù)a的取值范圍.
考點:導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),利用f(x)在定義域內(nèi)為增函數(shù),可得f′(x)=a+a•
1
x2
-
1
x
0在(0,+∞)上恒成立,分離參數(shù),求出右邊的最大值,即可求a的取值范圍;
(2)在[1,e]上至少存在一個x0,使得f(x0)≥g(x0)成立,等價于f(x)max≥g(x)min,可得f(e)≥g(e),即可求出實數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=a(x-
1
x
)-lnx,
∴f′(x)=a+a•
1
x2
-
1
x
,
∵f(x)在定義域內(nèi)為增函數(shù),
∴f′(x)=a+a•
1
x2
-
1
x
≥0在(0,+∞)上恒成立,
∴a≥
1
x+
1
x
在(0,+∞)上恒成立,
∵x+
1
x
≥2,
∴0<
1
x+
1
x
1
2
,
∴a≥
1
2

(2)在[1,e]上至少存在一個x0,使得f(x0)≥g(x0)成立,等價于f(x)max≥g(x)min,
∴f(e)≥g(e),
∴a(e-
1
e
)-lne≥1,
∴a≥
2e
e2-1
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運用,考查恒成立問題,考查函數(shù)的最大值,考查小時分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,且PA=AD=2,E,F(xiàn)分別是棱AD,PC的中點.
(Ⅰ)求證:EF∥平面PAB;
(Ⅱ)求證:EF⊥平面PBC;
(Ⅲ)求二面角E-PC-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合A={x|2x-1>0},B={x||x|<1},則A∩B=( 。
A、{
1
2
,1}
B、(-1,1)
C、[-1,
1
2
]
D、(
1
2
,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx+b(k≠0)分別交雙曲線y=
m
x
(m≠0)
于A、B兩點,交x軸于點D,在x軸上有一點C(3,0),且AD=5,CD=4,sin∠ADC=
4
5
,B(-3,n).
(1)求該雙曲線y=
m
x
與直線AB的解析式;
(2)連接BC,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(x•y)=f(x)+f(y)且f(2)=a,f(3)=b,求f(108).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱錐P-ABC中,已知平面PAB⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=2a,點O,D分別是AB,PB的中點,PO⊥AB,點Q在線段AC上,且AQ=2QC.
(Ⅰ)證明:CD∥平面OPQ
(Ⅱ)若二面角A-PB-C的余弦值的大小為
5
5
,求PA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnax+bx+
a
x
(a、b為常數(shù)),在x=-1時取得極值.
(1)求實數(shù)b的取值范圍;
(2)當a=-1時,關(guān)于x的方程f(x)=2x+m有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)數(shù)列{an}滿足an=1-
1
an-1+1
(n∈N*且n≥2),a1=
1
2
,數(shù)列{an}的前n項和為Sn,求證:2naneSn+an-1(n∈N*,e是自然對數(shù)的底).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-bx-
a
x
(a、b為常數(shù)),在x=1時取得極值.
(1)求實數(shù)a-b的值;
(2)當a=-1時,求函數(shù)g(x)=f(x)+2x的最小值;
(3)當n∈N*時,試比較(
n
n+1
)n(n+1)
(
1
e
)n+2
的大小并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(1,-2),則函數(shù)y=2f(x)+1的圖象必經(jīng)的點的坐標是
 

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