分析 (1)根據(jù)f(1)=0,得出a,b,c的關系,再由a>b>c進行證明;
(2)已知函數(shù)f(x)與g(x)的圖象的兩個交點A、B,由方程ax2+(b-a)x+c-b=0得出兩根,根據(jù)韋達定理,進行求解.
解答 (1)證明:∵f(1)=0
∴a+b+c=0
∵a>b>c
∴a>0,c<0,a>-a-c>c,
∴-2<$\frac{c}{a}$<-$\frac{1}{2}$;
(2)解:由已知方程ax2+(b-a)x+c-b=0,兩根為x1,x2,
x1+x2=$\frac{a-b}{a}$=2+$\frac{c}{a}$,x1x2=$\frac{c-b}{a}$=1+$\frac{2c}{a}$,
∴|x1-x2|=$\sqrt{(2+\frac{c}{a})^{2}-4(1+\frac{2c}{a})}$=$\sqrt{(\frac{c}{a}-2)^{2}-4}$
∵-2<$\frac{c}{a}$<-$\frac{1}{2}$,
∴|x1-x2|∈($\frac{3}{2}$,2$\sqrt{3}$).
點評 此題主要考查二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)的應用,第一問比較簡單,第二問計算比較復雜,考查學生的計算能力,是一道中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | -2 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-ln2)、(0,+∞) | B. | (0,ln2) | C. | (-∞,ln2) | D. | (-∞,0)、(ln2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\frac{5\sqrt{3}}{4}$-2 | C. | $\frac{5\sqrt{3}}{4}$ | D. | 2+$\frac{5\sqrt{3}}{4}$ |
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