已知函數(shù)f(x)=4x+
a
x
+b(a,b∈R)為奇函數(shù).
(1)若f(1)=5,求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當a=-2時,不等式f(x)≤t在[1,4]上恒成立,求實數(shù)t的最小值.
考點:函數(shù)恒成立問題,函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用,不等式的解法及應用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)為奇函數(shù),得到f(-1)=-f(1),又f(1)=5,聯(lián)立方程組求解a,b的值,則函數(shù)解析式可求;
(2)把a=-2代入函數(shù)解析式,利用導數(shù)求其最大值,則答案可求.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=4x+
a
x
+b(a,b∈R)為奇函數(shù),
∴f(-1)=-f(1),又f(1)=5,
-4-a+b=-4-a-b
4+a+b=5
,解得b=0,a=1.
∴f(x)=4x+
1
x
;
(2)當a=-2時,f(x)=4x-
2
x

f(x)=
4x2+2
x2

∵1≤x≤4,
f(x)=
4x2+2
x2
在[1,4]恒大于0,即f(x)=4x-
2
x
在[1,4]上單調(diào)遞增.
當x=4時,f(x)max=f(4)=
31
2

∴滿足不等式f(x)≤t在[1,4]上恒成立的實數(shù)t的最小值為
31
2
點評:本題考查了函數(shù)奇偶性的性質(zhì),考查了利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,訓練了利用函數(shù)單調(diào)性求函數(shù)的最值,是中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=|x+1|+|x+2|-a(a∈R)
(1)當a=5時,求函數(shù)g(x)=lnf(x)的定義域;
(2)若函數(shù)h(x)=
f(x)
的定義域為R,試求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,BC⊥DC,AE⊥DC,M、N分別是AD、BE的中點,將三角形ADE沿AE折起,下列說法正確的是
 
(填上所有正確的序號).
①不論D折至何位置(不在平面ABC內(nèi))都有MN∥面DEC;
②不論D折至何位置都有MN⊥AE;
③不論D折至何位置(不在平面ABC內(nèi))都有MN∥AB.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點F作B1B2⊥x軸交雙曲線于B1、B2兩點,B2與左焦點F1連線交雙曲線于B點,連結B1B交x軸于H,求證:H的橫坐標為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設p:1≤x≤2,q:a≤x≤a2+1,a∈R.
(1)若p是q的充要條件,求a的值;
(2)若q是p的必要不充分條件,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-1|,a<b<c,且f(a)>f(c)>f(b),則下列結論中成立的是( 。
A、a<0,b<0,c<0
B、a<0,b≥0,c>0
C、2-a<2c
D、2a+2c<2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

寫出計算1+2+3+…+100的值的算法語句.(要求用循環(huán)結構)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從10個學生中選3人參加3項比賽,且每人只參加一項比賽,共有多少不同選法?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x,x≥0
x2,x<0
,則函數(shù)f(x)=f(f(x))的定義域為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案