1.正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=6,AA1=4,D為BC的中點(diǎn).
(1)求證:A1B∥平面ADC1
(2)在線段BB1上是否存在點(diǎn)P,使得CP⊥平面ADC1.若存在,請確定點(diǎn)P的位置;若不存在,請說明理由.
(3)求點(diǎn)C到平面ADC1的距離.

分析 (1)連接A1C交AC1于E,連結(jié)DE,利用中位線定理可得DE∥A1B,于是A1B∥平面AC1D;
(2)假設(shè)CP⊥C1D于F,利用△PCB∽△DCF∽△DC1C,利用比例式即可得出BP的長;
(3)證明AD⊥平面BCC1B1可得AD⊥C1D,利用V${\;}_{C-AD{C}_{1}}$=V${\;}_{{C}_{1}-ACD}$計算點(diǎn)C到平面ADC1的距離.

解答 解:(1)連接A1C交AC1于E,連結(jié)DE,
∵四邊形ACC1A1是矩形,
∴E為A1C的中點(diǎn),又D為BC的中點(diǎn),
∴DE∥A1B,
又DE?平面AC1D,A1B?AC1D,
∴A1B∥平面AC1D.
(2)假設(shè)存在點(diǎn)P使得CP⊥平面ADC1,設(shè)CP與C1D交于F,
∵C1D?平面ADC1
∴CP⊥C1D,
∵BB1⊥BC,∠DCF=∠PCB,
∴△DCF∽△PCB,
又△C1CD∽△CFD,
∴△C1CD∽△CBP,
∴$\frac{C{C}_{1}}{BC}=\frac{CD}{BP}$,即$\frac{4}{6}=\frac{3}{BP}$,
解得BP=$\frac{9}{2}$>4,
∴線段BB1不存在點(diǎn)P使得CP⊥平面ADC1
(3)∵△ABC是等邊三角形,D是BC的中點(diǎn),AB=6,
∴AD⊥BC,AD=3$\sqrt{3}$,
∵BB1⊥平面ABC,AD?平面ABC,
∴BB1⊥AD,又BC∩BB1=B,
∴AD⊥平面BB1C1C,
∴AD⊥C1D,
∵C1D=$\sqrt{C{{C}_{1}}^{2}+C{D}^{2}}$=5,∴S${\;}_{△A{C}_{1}D}$=$\frac{1}{2}AD•{C}_{1}D$=$\frac{15\sqrt{3}}{2}$,
設(shè)C到平面ADC1的距離為h,則V${\;}_{C-AD{C}_{1}}$=$\frac{1}{3}{S}_{△A{C}_{1}D}•h$=$\frac{5\sqrt{3}}{2}h$,
∵S△ACD=$\frac{1}{2}AD•CD$=$\frac{9\sqrt{3}}{2}$,∴V${\;}_{{C}_{1}-ACD}$=$\frac{1}{3}{S}_{△ACD}•C{C}_{1}$=6$\sqrt{3}$,
∵V${\;}_{C-AD{C}_{1}}$=V${\;}_{{C}_{1}-ACD}$,∴$\frac{5\sqrt{3}}{2}h=6\sqrt{3}$,
∴h=$\frac{12}{5}$.
∴點(diǎn)C到平面ADC1的距離為$\frac{12}{5}$.

點(diǎn)評 本題考查了線面平行的判定與性質(zhì),點(diǎn)到平面的距離計算,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在圓O中,相交于點(diǎn)E的兩弦AB,CD的中點(diǎn)分別為M,N.
(1)證明:O,M,E,N四點(diǎn)共圓;
(2)若AB=CD,證明:EO⊥BD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知橢圓C:OM=ON(a>b>0)的左右焦點(diǎn)為F1、F2,點(diǎn)A(2,$\sqrt{2}$)在橢圓C上,且AF2與x軸垂直.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過A作直線與橢圓C交于另外一點(diǎn)B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若三角形AOB的面積為$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,求直線AB的斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{2x-y≤3}\\{x≥y+1}\\{x≥-1}\end{array}\right.$則$\frac{y-2}{x+3}$的取值范圍為[$-\frac{7}{2}$,$-\frac{1}{5}$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,直線DA過圓O的圓心,且交圓O于A,B兩點(diǎn),BC=CO=$\frac{1}{2}$BD,DM為圓O的一條割線,且與圓O交于M,T兩點(diǎn).
(1)證明:DT•DM=DO•DC;
(2)若∠DOT=80°,BM平分∠DMC,求∠BMC的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的圖象如圖所示,已知圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0,1),B($\frac{π}{3}$,-1),則f(x)=$f(x)=2sin(3x+\frac{π}{6})$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于x的方程f ( x )+x-a=0有兩個實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。ㄆ渲,$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{2^x},x≤0\\{log_2}x,x>0\end{array}\right.$)
A.(-∞,1]B.[0,1]C.[1,+∞)D.(-∞,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知f(x)=$\frac{{{{10}^x}-{{10}^{-x}}}}{{{{10}^x}+{{10}^{-x}}}}$.
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性并證明;
(2)證明f(x)是定義域內(nèi)的增函數(shù);
(3)解不等式f(1-m)+f(1-m2)>0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.為了調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡單隨機(jī)抽樣方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如下:
總計
需要幫助40m70
不需要幫助n270s
總計200t500
(1)求m,n,s,t的值;
(2)估計該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的比例;
(3)能否有99%的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者幫助與性別有關(guān).
參考公式:
隨機(jī)變量K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,n=a+b+c+d
在2×2列聯(lián)表:
y1y2總計
x1aba+b
x2cdc+d
總計a+cb+da+b+c+d
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.0246.6357.87910.828

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案