分析 作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用直線斜率的幾何意義進行求解即可.
解答 解:作出不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-y≤3}\\{x≥y+1}\\{x≥-1}\end{array}\right.$對應的平面區(qū)域,
$\frac{y-2}{x+3}$的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點到定點D(-3,2)的斜率,
令:k=$\frac{y-2}{x+3}$,由圖象知:CD的斜率最小,BD的斜率最大,
$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{2x-y=3}\end{array}\right.$可得C(-1,-5),由$\left\{\begin{array}{l}{2x-y-3=0}\\{x=y+1}\end{array}\right.$可得B(2,1),
此時BD的斜率k=$\frac{1-2}{2+3}$=$-\frac{1}{5}$,
CD的斜率k=$\frac{-5-2}{-1+3}$=-$\frac{7}{2}$.
故答案為:[$-\frac{7}{2}$,$-\frac{1}{5}$].
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用以及直線斜率的求解,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 210 | B. | 420 | C. | 630 | D. | 840 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a為任意實數(shù) | B. | a=f′(3) | C. | a>f′(3) | D. | a<f′(3) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com