分析 (1)設直線AB的方程為y=k(x-1)+3,代入3x2+y2=λ,整理得:(k2+3)x2-2k(k-3)x+(k-3)2-λ=0,然后結合題設條件由根與經數(shù)的關系和根的判別式能夠求出直線AB的方程.
(2)由題意知直線CD的方程為x-y+2=0代入橢圓方程,整理得4x2+4x+4-λ=0.由弦長公式可得|CD|.將直線AB的方程x+y-4=0代入橢圓方程得4x2-8x+16-λ=0.同理可得|AB|.由此可以推出存在這樣的λ,使得A、B、C、D四點在同一個圓上.
解答 解:(1)依題意,可設直線AB的方程為y=k(x-1)+3,
代入3x2+y2=λ,整理得:(k2+3)x2-2k(k-3)x+(k-3)2-λ=0,①
設A(x1,y1),B(x2,y2),則x1,x2是方程①的兩個不同的根,
∴△=4[λ(k2+3)-3(k-3)2]>0,②
且x1+x2=$\frac{2k(k-3)}{k+3}$.
由N(1,3)是線段AB的中點,得x1+x2=2,
∴k(k-3)=k2+3解得k=-1,代入②得λ>12,
即λ的取值范圍是(12,+∞).
于是直線AB的方程為y-3=-(x-1),即x+y-4=0.
(2)∵CD垂直平分AB,
∴直線CD的方程為y-3=x-1,即x-y+2=0代入橢圓方程,整理得4x2+4x+4-λ=0.③
又設C(x3,y3),D(x4,y4),CD的中點為M(x0,y0),
則x3,x4是方程③的兩根,
∴x3+x4=-1,且x0=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2}$=-$\frac{1}{2}$,y0=x0+2=$\frac{3}{2}$,即M(-$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$)
于是由弦長公式可得|CD|=$\sqrt{1+\frac{1}{{k}^{2}}}$•|x3-x4|=$\sqrt{2(λ-3)}$.④
將直線AB的方程x+y-4=0代入橢圓方程得4x2-8x+16-λ=0.⑤
同理可得|AB|=$\sqrt{1+{k}^{2}}$•|x1-x2|=$\sqrt{2(λ-12)}$.⑥
∵當λ>12時,$\sqrt{2(λ-3)}$>$\sqrt{2(λ-12)}$,
∴|AB|<|CD|.
假設存在λ>12,使得A、B、C、D四點共圓,則CD必為圓的直徑,點M為圓心.
點M到直線AB的距離為d=$\frac{|-\frac{1}{2}+\frac{3}{2}-4|}{\sqrt{2}}$=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$.⑦
于是,由④⑥⑦式及勾股定理可得|MA|2=|MB|2=d2+$|\frac{AB}{2}{|}^{2}$=$\frac{λ-3}{2}$=$|\frac{CD}{2}{|}^{2}$.
故當λ>12時,A、B、C、D四點均在以M為圓心,|$\frac{CD}{2}$|為半徑的圓上.
點評 本題綜合考查直線和橢圓的位置關系,考查圓的方程,考查學生分析解決問題的能力,難度較大,
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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A. | P4<1=P1=P2<P3=2 | B. | P1<1=P4=P2<P3=2 | C. | P4=1=P1=P2<P3=2 | D. | P4=1=P1<P2<P3=2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 4:1 | C. | 8:1 | D. | 16:1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1.70.2>0.73 | B. | lg3.4<lg2.9 | ||
C. | log0.31.8<log0.32.7 | D. | 1.72>1.73 |
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