設(shè)f(x)、g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當(dāng)x<0時,f′(x)·g(x)+f(x)·g′(x)>0,且f(-3)·g(-3)=0,則不等式f(x)·g(x)<0的解集是(  )
A.(-3,0)∪(3,+∞)
B.(-3,0)∪ (0,3)
C.(-∞,-3)∪(3,+∞)
D.(-∞,-3)∪(0,3)
D

試題分析:設(shè)F(x)="f" (x)g(x),當(dāng)x<0時,∵F′(x)=f′(x)g(x)+f (x)g′(x)>0.∴F(x)在當(dāng)x<0時為增函數(shù).
∵F(-x)="f" (-x)g (-x)="-f" (x)•g (x)=-F(x).
故F(x)為(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù).
∴F(x)在(0,∞)上亦為增函數(shù).
已知f(-3)·g(-3)=0,必有F(-3)=F(3)=0.
構(gòu)造如圖的F(x)的圖象,

可知F(x)<0的解集為x∈(-∞,-3)∪(0,3).
點(diǎn)評:導(dǎo)數(shù)是一個新內(nèi)容,也是高考的熱點(diǎn)問題,要多注意復(fù)習(xí).解決該試題的關(guān)鍵是先根據(jù)f’(x)g(x)+f(x)g’(x)>0可確定[f(x)g(x)]'>0,進(jìn)而可得到f(x)g(x)在x<0時遞增。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
設(shè)是定義在上的奇函數(shù),函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱,且當(dāng)時,
(I)求函數(shù)的解析式;
(II)若對于區(qū)間上任意的,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)(注意:仙中、一中、八中的學(xué)生三問全做,其他學(xué)校的學(xué)生只做前兩問)
已知函數(shù)
(Ⅰ)若,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,且對于任意,恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)已知
(I)如果函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,求函數(shù)的解析式;
(II)在(Ⅰ)的條件下,求函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程;
(III)若不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)的最小值;
(2)若≥0對任意的恒成立,求實數(shù)的值;
(3)在(2)的條件下,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若曲線在點(diǎn)處與直線相切,求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的極值點(diǎn)與極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)=x3-ax2-3x.
(1)若f(x)在x∈[1,+∞)上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若x=3是f(x)的極值點(diǎn),求f(x)在x∈[1,a]上的最小值和最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)f(x)=x2+ex-xex.(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)x∈[-2,2]時,不等式f(x)>m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),且其導(dǎo)函數(shù)的圖像過原點(diǎn).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的圖像在處的切線方程;
(2)若存在,使得,求的最大值;

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