【題目】如圖,四邊形與均為菱形, ,且.
(l)求證:
(2)求證:
(3)設(shè),求四面體的體積
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3) .
【解析】試題分析:(1)證線面垂直根據(jù)題意可先證,(2)線面平行證明則只需證線線平行也可通過面面平行得到結(jié)論因?yàn)樗倪呅?/span>與均為菱形,所以又,所以平面 (3)求體積可根據(jù)等體積法求解
試題解析:(1)證明:設(shè)AC與BD相交于點(diǎn)O,連結(jié)FO.
因?yàn)樗倪呅蜛BCD為菱形,所以,
又FA=FC,且O為AC中點(diǎn).所以.
因?yàn)?/span>,
所以.
(2)證明:因?yàn)樗倪呅?/span>與均為菱形,
所以
又,
所以平面
又
所以.
(3)解:因?yàn)樗倪呅蜝DEF為菱形,且,
所以為等邊三角形.
因?yàn)?/span>為中點(diǎn),所以
由(1)知 ,故 .
又
∴
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn), 邊所在的直線的方程為,點(diǎn)在邊所在的直線上.
(1)求邊所在直線的方程;
(2)求矩形外接圓的方程;
(3)過點(diǎn)的直線被矩形的外接圓截得的弦長(zhǎng)為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過點(diǎn),且圓心在直線上,又直線與圓C交于P,Q兩點(diǎn).
(1)求圓C的方程;
(2)若,求實(shí)數(shù)的值;
(3)過點(diǎn)作直線,且交圓C于M,N兩點(diǎn),求四邊形的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與拋物線相切,且與軸的交點(diǎn)為,點(diǎn).若動(dòng)點(diǎn)與兩定點(diǎn)所構(gòu)成三角形的周長(zhǎng)為6.
(Ⅰ) 求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;
(Ⅱ) 設(shè)斜率為的直線交曲線于兩點(diǎn),當(dāng),且位于直線的兩側(cè)時(shí),證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知, , ,斜率為的直線過點(diǎn),且和以為圓相切.
(1)求圓的方程;
(2)在圓上是否存在點(diǎn),使得,若存在,求出所有的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在說明理由;
(3)若不過的直線與圓交于, 兩點(diǎn),且滿足, , 的斜率依次為等比數(shù)列,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為8cm,M,N,P分別是AB,A1D1 , BB1的中點(diǎn).
(1)畫出過M,N,P三點(diǎn)的平面與平面A1B1C1D1的交線以及與平面BB1C1C的交線;
(2)設(shè)過M,N,P三點(diǎn)的平面與B1C1交于Q,求PQ的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,若∠BAC=90°,AB=AC=AA1 , 則異面直線BA1與AC1所成的角等于( 。
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少空氣污染,某市鼓勵(lì)居民用電(減少燃?xì)饣蛉济海捎梅侄斡?jì)費(fèi)的方法計(jì)算電費(fèi).每月用電不超過100度時(shí),按每度0.57元計(jì)算,每月用電量超過100度時(shí),其中的100度仍按原標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),超過的部分每度按0.5元計(jì)算.
(1)設(shè)月用電x度時(shí),應(yīng)交電費(fèi)y元,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明家第一季度繳納電費(fèi)情況如下:?jiǎn)栃∶骷业谝患径裙灿秒姸嗌俣龋?
月份 | 一月 | 二月 | 三月 | 合計(jì) |
交費(fèi)金額 | 76元 | 63元 | 45.6元 | 184.6元 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若不等式(1-a)x2-4x+6>0的解集是{x|-3<x<1}.
(1)解不等式2x2+(2-a)x-a>0;
(2)b為何值時(shí),ax2+bx+3≥0的解集為R.
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