已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d圖象如圖所示,f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則不等式
f′(x)
x
>0的解集為( 。
A、(-∞,-1)∪(0,1)
B、(-∞,-1)∪(1,+∞)
C、(-1,0)∪(0,1)
D、(-1,0)∪(1,+∞)
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:先從原函數(shù)的極值點(diǎn)處得出導(dǎo)數(shù)的零點(diǎn),再利用導(dǎo)函數(shù)是二次函數(shù)的特點(diǎn),結(jié)合二次函數(shù)的圖象,即可解出不等式x•f′(x)<0的解集.
解答: 解:由圖可知:
±1是函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d的兩個(gè)極值點(diǎn);
即±1是導(dǎo)函數(shù)f′(x)=3ax2+2bx+c的兩個(gè)零點(diǎn);
根據(jù)圖象知:x∈(-∞,-1)時(shí),f′(x)>0,所以函數(shù)f′(x)的圖象應(yīng)開(kāi)口向上,所以導(dǎo)函數(shù)圖象如下圖:
由圖可得,
f′(x)
x
>0
的解集是:(-1,0)∪(1,+∞),
故答案是D.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)觀察原圖,要看出來(lái)±1是原函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),從而是導(dǎo)函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),知道這點(diǎn)就可畫(huà)出導(dǎo)函數(shù)的圖象,根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的圖象便較容易求出原不等式的解.考察極值的概念,觀察圖象的能力,對(duì)二次函數(shù)圖象的掌握,不等式的解法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
(2a+1)x2+(a2+a)x,若對(duì)任意m∈R,直線y=kx+m都不是曲線y=f(x)的切線,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、[-
1
4
,+∞)
B、(-
1
4
,+∞)
C、(-∞,-
1
4
]
D、(-∞,-
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,已知|a5|=|a9|,公差d>0,則使得前n項(xiàng)和Sn取得最小值時(shí)的正整數(shù)n為(  )
A、4和5B、5和6
C、6和7D、7和8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示將若干個(gè)點(diǎn)擺成三角形圖案,每條邊(色括兩個(gè)端點(diǎn))有n(n>l,n∈N*)個(gè)點(diǎn),相應(yīng)的圖案中總的點(diǎn)數(shù)記為an,則
9
a2a3
+
9
a3a4
+
9
a4a5
+…+
9
a2013a2014
=( 。
A、
2010
2011
B、
2011
2012
C、
2012
2013
D、
2013
2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,漸進(jìn)線為l1,l2,以F1F2為直徑的圓在第一象限與l1交于點(diǎn)P,在第二象限與l2交于點(diǎn)Q,且
OF1
+
OP
=λ
OQ
(λ>0),則雙曲線的離心率是( 。
A、
2
3
3
B、2
C、
3
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y2=4x,M(1,1)為其弦AB的中點(diǎn),則AB方程為(  )
A、4x-2y-1=0
B、4x-2y+1=0
C、2x-y-1=0
D、2x-y+1=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a3=1,a5=3,a7=9,則{an}一定( 。
A、是等差數(shù)列
B、是等比數(shù)列
C、不是等差數(shù)列
D、不是等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于方程|x2-3x+2|=m(x-
3
2
)
的實(shí)根個(gè)數(shù),以下說(shuō)法正確的是( 。
A、存在實(shí)數(shù)m,使得方程無(wú)解
B、存在實(shí)數(shù)m,使得方程恰有1根
C、無(wú)論m取任何實(shí)數(shù),方程恰有2根
D、無(wú)論m取任何實(shí)數(shù),方程恰有4根

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2ax+xlnx的圖象在x=e處的斜率為4,證明:當(dāng)x>1時(shí),f(x)-4x+3>0恒成立.

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