19.函數(shù)y=$\frac{sinx}{2+cosx}$是奇(填“奇”或“偶”)函數(shù).

分析 由題意,函數(shù)的定義域?yàn)镽,則f(-x)=$\frac{sin(-x)}{2+cos(-x)}$=-$\frac{sinx}{2+cosx}$=-f(x),即可得出結(jié)論.

解答 解:由題意,函數(shù)的定義域?yàn)镽,則
f(-x)=$\frac{sin(-x)}{2+cos(-x)}$=-$\frac{sinx}{2+cosx}$=-f(x),
∴函數(shù)y=$\frac{sinx}{2+cosx}$是奇函數(shù),
故答案為:奇.

點(diǎn)評 本題考查函數(shù)的奇偶性的判斷,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.二項(xiàng)式(x3-$\frac{1}{{x}^{2}}$)5的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為(  )
A.10B.-10C.-14D.14

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|且|$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$|>|m$\overrightarrow$|恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.[-2,2]B.[-$\frac{5}{2}$,$\frac{5}{2}$]C.(-2,2)D.(-$\frac{5}{2}$,$\frac{5}{2}$)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在數(shù)列{an}中,對任意n∈N*,若存在常數(shù)λ1,λ2,…,λk,使得an+k1an+k-12an+k-2+…+λkan(λi≠0,i=1,2,…,k)恒成立,則稱數(shù)列{an}為k階數(shù)列.
①若an=2n,則數(shù)列{an}為1階數(shù)列;
②若an=2n+1,則數(shù)列{an}為2階數(shù)列;
③若an=n2,則數(shù)列{an}為3階數(shù)列;
以上結(jié)論正確的序號是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.當(dāng)x取任意實(shí)數(shù)時,函數(shù)f(x)均取x,x2兩者中較小的值,那么函數(shù)的解析式可寫作f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x,x>1或x<0}\\{{x}^{2},0≤x≤1}\end{array}\right.$,試作出函數(shù)f(x)的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.非零向量 $\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$夾角為120°,且|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|=2,則|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|的取值范圍為(  )
A.[1,$\sqrt{3}$]B.[2,$\frac{4\sqrt{3}}{3}$]C.[$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,4)D.[1,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.動點(diǎn)P到定點(diǎn)A(-2,0)與B(-2,4)距離相等,求動點(diǎn)P的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.終邊在折線y=$\sqrt{3}$|x|所有角的集合是{α|α=60°+k•360°或α=120°+k•360°,k∈Z},在這個集合中,介于[-360°,360°)的角的集合是{-300°,-240°60°,120°}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,S6=21且S15=120,則$\frac{{S}_{n}+20}{{a}_{n}+1}$的最小值是$\frac{35}{6}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案