已知平面向量
a
b
,
c
滿足|
a
|=1,|
b
|=2,|
c
|=3,且
a
,
b
,
c
兩兩所成的角相等,則|
a
+
b
+
c
|等于( 。
A、
3
B、6
C、6或
2
D、6或
3
考點(diǎn):數(shù)量積表示兩個向量的夾角,向量的模
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:要求向量的模,只要求出向量的平方.
解答: 解:∵|
a
|=1,|
b
|=2,|
c
|=3,且
a
,
b
c
兩兩所成的角相等,設(shè)夾角為θ,由題意可知θ=0°或θ=120°
a
b
=1×2cosθ,
a
c
=1×3×cosθ,
b
c
=2×3×cosθ,
則|
a
+
b
+
c
|2=|
a
|2+|
b
|2+|
c
|2+22cosθ=14+22cosθ,
所以當(dāng)θ=0°時,原式=36;
當(dāng)θ=120°時,原式=3,
所以所求的模為6或
3

故選D.
點(diǎn)評:若未知向量的坐標(biāo),只是已知條件中有向量的模及夾角,則求向量的模時,主要是根據(jù)向量數(shù)量的數(shù)量積計算公式,求出向量模的平方,即向量的平方,再開方求解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x-y-1=0與圓(x-1)2+(y-2)2=4相交于A、B兩點(diǎn),則弦AB的長為(  )
A、
2
B、2
2
C、
3
D、2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)在x=x0處可導(dǎo),則
lim
h→0
f(x0)-f(x0-h)
h
等于( 。
A、f′(x0
B、2f′(x0
C、-2f′(x0
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,則acosB+bcosA等于( 。
A、
a+b
2
B、b
C、c
D、a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象,那么函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]內(nèi)的極值點(diǎn)有( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=sin(x-
π
3
)的單調(diào)減區(qū)間是( 。
A、[kπ-
π
6
,kπ+
6
](k∈Z)
B、[2kπ-
π
6
,2kπ+
6
](k∈Z)
C、[kπ-
6
,kπ-
π
6
](k∈Z)
D、[2kπ-
6
,2kπ-
π
6
](k∈Z)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a=1,b=
2
,B=45°,求角A、C及邊c.

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在等差數(shù)列{an}中,a1=1,a5=9.
(1)求a3;
(2)記bn=2an,證明:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)若α=60°,R=10cm,求扇形的弧長l.
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