已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
3
2
,過焦點(diǎn)F(c,0)和點(diǎn)B(0,-b)的直線到原點(diǎn)的距離是
3
2

(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在非零實(shí)數(shù)k,使直線y=kx+2交橢圓于不同的兩點(diǎn)M、N都在以B為圓心的圓上,若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)過焦點(diǎn)F(c,0)和點(diǎn)B(0,-b)的直線y=
b
c
x-b
到原點(diǎn)的距離是
3
2
.可得
|-b|
(
b
c
)2+1
=
3
2
,化為
3
a
=2bc,又
c
a
=
3
2
,a2=b2+c2,聯(lián)立解得即可.
(2)存在非零實(shí)數(shù)k,使直線y=kx+2交橢圓于不同的兩點(diǎn)M、N都在以B為圓心的圓上.設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),線段MN的中點(diǎn)為P(x0,y0).把直線方程與橢圓方程聯(lián)立可得(1+4k2)x2+16kx+12=0.△>0,利用根與系數(shù)的關(guān)系與中點(diǎn)坐標(biāo)公式可得x0,y0.kBP.由于兩點(diǎn)M、N都在以B為圓心的圓上,可得BP⊥MN.kBP•kMN=-1,解出即可.
解答: 解:(1)∵過焦點(diǎn)F(c,0)和點(diǎn)B(0,-b)的直線y=
b
c
x-b
到原點(diǎn)的距離是
3
2

|-b|
(
b
c
)2+1
=
3
2
,化為
3
a
=2bc,
c
a
=
3
2
,a2=b2+c2
聯(lián)立解得a=2,b=1,
∴橢圓的方程為:
x2
4
+y2
=1.
(2)存在非零實(shí)數(shù)k,使直線y=kx+2交橢圓于不同的兩點(diǎn)M、N都在以B為圓心的圓上.
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),線段MN的中點(diǎn)為P(x0,y0).
聯(lián)立
y=kx+2
x2+4y2=4
,化為(1+4k2)x2+16kx+12=0.
△=(16k)2-48(1+4k2)>0,化為k2
3
4

∴x1+x2=
-16k
1+4k2
,
x0=
x1+x2
2
=
-8k
1+4k2
,y0=kx0+2=
2
1+4k2

kBP=
y0+1
x0
=
3+4k2
-8k

∵兩點(diǎn)M、N都在以B為圓心的圓上,
∴BP⊥MN.
∴k•
3+4k2
-8k
=-1.
化為4k2=5,
解得k=±
5
2
,滿足△>0.
k=±
5
2
點(diǎn)評:本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問題轉(zhuǎn)化為方程聯(lián)立可得根與系數(shù)的關(guān)系、中點(diǎn)坐標(biāo)公式、點(diǎn)到直線的距離公式、線段的垂直平分線的性質(zhì)、相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系、圓的性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cocx-sinx,2sinx),
b
=(cosx+sinx,
3
cosx)
,并且f(x)=
a
b

(1)求f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若f(x)=
10
13
x∈[-
π
4
,
π
6
]
,求sin2x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若α∈[0,2π],用
1+cosα
2
+
1-cosα
2
=sin
α
2
-cos
α
2
.則α的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知裝曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的漸近線過點(diǎn)(1,
3
)
,F(xiàn)1,F(xiàn)2為雙曲線的左右焦點(diǎn),P為雙曲線上的任意一點(diǎn),且∠F1PF2=
π
3
,S△PF1F2=12
3

(1)求雙曲線的兩條漸近線的夾角;
(2)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列語句是命題的是( 。
A、指數(shù)函數(shù)是增函數(shù)嗎
B、若整數(shù)a是素數(shù),則a是奇數(shù)
C、求證
2
是無理數(shù)
D、x>15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱錐P-ABC,底面ABC為邊長為2
3
的正三角形,平面PBC⊥平面ABC,PB=PC=2,D為AP上一點(diǎn),AD=2DP,O為底面三角形中心.
(1)求證:DO∥面PBC;
(2)求證:AC⊥面BOD;
(3)設(shè)M為PC中點(diǎn),求二面角M-BD-O的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定圓A:(x+1)2+y2=8的圓心為A,動圓M過點(diǎn)B(1,0),且于圓A相切,動圓的圓心M的軌跡的方程為C,
(1)求曲線C的軌跡方程;
(2)直線l過點(diǎn)(0,t)且與曲線C交于P,Q兩點(diǎn),探究:是否存在實(shí)數(shù)t,使得點(diǎn)N(0,-1)在以PQ為直徑的圓上,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之和是Sn,且4Sn=(an+1)2,則下列說法正確的是( 。
A、數(shù)列{an}為等差數(shù)列
B、數(shù)列{an}為等比數(shù)列
C、數(shù)列{an}為等差或等比數(shù)列
D、數(shù)列{an}可能既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某水泥廠甲、乙兩個車間包裝水泥,在自動包裝傳送帶上每隔30分鐘抽取一包產(chǎn)品,稱其重量,分別記錄抽查數(shù)據(jù)如下:
甲:102,101,99,98,103,98,99
乙:110,115,90,85,75,115,110
(Ⅰ)畫出這兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖;
(Ⅱ)求出這兩組數(shù)據(jù)的平均值和方差(用分?jǐn)?shù)表示);并說明哪個車間的產(chǎn)品較穩(wěn)定.

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