某市直小學(xué)為了加強管理,對全校教職工實行新的臨時事假制度:“每位教職工每月在正常的工作時間,臨時有事,可請假至多三次,每次至多一小時”.現(xiàn)對該制度實施以來50名教職工請假的次數(shù)進行調(diào)查統(tǒng)計,結(jié)果如下表所示:
請假次數(shù)0123
人數(shù)5102015
根據(jù)上表信息解答以下問題:
(1)從該小學(xué)任選兩名教職工,用η表示這兩人請假次數(shù)之和,記“函數(shù)f(x)=x2-ηx-1在區(qū)(4,6)上有且只有一個零點”為事件A,求事件A發(fā)生的概率P;
(2)從該小學(xué)任選兩名職工,用ξ表示這兩人請假次數(shù)之差的絕對值,求隨機變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.
考點:離散型隨機變量的期望與方差,離散型隨機變量及其分布列
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)由已知得η=4或η=5.當η=4時,P1=
C
2
20
+
C
1
10
C
1
15
C
2
50
=
68
245
,當η=5時,P2=
C
1
20
C
1
15
C
2
50
=
12
49
,由η=4與η=5為互斥事件,能求出事件A發(fā)生的概率.
(2)從該小學(xué)任選兩名教職工,用ξ表示這兩人請假次數(shù)之差的絕對值,則ξ的可能取值分別是0,1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=x2-ηx-1過(0,-1)點,在區(qū)間(4,6)上有且只有一個零點,
則必有
f(4)<0
f(6)>0
,即
16-4η-1<0
36-6η-1>0
,
解得
15
4
<η<
35
6

所以,η=4或η=5.…(3分)
當η=4時,P1=
C
2
20
+
C
1
10
C
1
15
C
2
50
=
68
245
,
當η=5時,P2=
C
1
20
C
1
15
C
2
50
=
12
49
,…(5分)
η=4與η=5為互斥事件,
由互斥事件的概率公式,得事件A發(fā)生的概率P=
68
245
+
12
49
=
128
245
(6分)
(2)從該小學(xué)任選兩名教職工,用ξ表示這兩人請假次數(shù)之差的絕對值,
則ξ的可能取值分別是0,1,2,3,
P(ξ=0)=
C
2
5
+
C
2
10
+
C
2
20
+
C
2
15
C
2
50
=
2
7

P(ξ=1)=
C
1
5
C
1
10
+
C
1
10
C
1
20
+
C
1
15
C
1
20
C
2
50
=
22
49
,
P(ξ=2)=
C
1
5
C
1
20
+
C
1
10
C
1
15
C
2
50
=
10
49

P(ξ=3)=
C
1
5
C
1
15
C
2
50
=
3
49
,…(10分)
從而ξ的分布列:
ξ0123
P
2
7
22
49
10
49
3
49
ξ數(shù)學(xué)期望:Eξ=
2
7
+1×
22
49
+2×
10
49
+3×
3
49
=
51
49
.…(12分)
點評:本題考查概率的求法,考查離散型隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時要注意排列組合知識的合理運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖根據(jù)下列三視圖,想象物體原形,并畫出物體的實物草圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l⊥平面α,直線m?平面β,有下列四個命題:
①若α∥β,則l⊥m;
②若α⊥β,則l∥m;
③若l∥m,則α⊥β;
④若l⊥m,則α∥β.
其中,正確命題的序號是( 。
A、①②B、③④C、①③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果隨機變量K2的觀測值k≈8.254,這就意味著“分類變量X與Y有關(guān)系”這一結(jié)論成立的可能性為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1的焦距為10,點P(1,2)在C的漸近線上,則C的方程為(  )
A、
x2
80
-
y2
20
=1
B、
x2
20
-
y2
80
=1
C、
x2
5
-
y2
20
=1
D、
x2
20
-
y2
5
=1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過空間任意一點引三條直線,它們所確定的平面?zhèn)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、1或3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知P(2,3),PA,PB是圓x2+y2-2x-2y+1=0的切線,A,B是切點,那么直線AB的方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲有三本不同的書,乙去借閱,并且至少借1本,則不同借法的總數(shù)為
 
.(用數(shù)字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,O為坐標原點,點A(0,3),設(shè)圓C的半徑為1,圓心C(a,b)在直線l:y=2x-4上.
(1)若圓心也在直線y=-x+5上,求圓C的方程;
(2)在(1)的條件下,過點 A作圓C的切線,求切線的方程;
(3)若圓C上存在點M,使|MA|=|MO|,求圓心C的橫坐標a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案