9.若直線x-y+m=0被圓(x-1)2+y2=5截得的弦長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$,則m的值為(  )
A.1B.-3C.1或-3D.2

分析 先求出圓(x-1)2+y2=5的圓心C(1,0),半徑r=$\sqrt{5}$,再求出圓心C(1,0)到直線x-y+m=0的距離d,由此利用直線x-y+m=0被圓(x-1)2+y2=5截得的弦長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$,根據(jù)勾股定理能求出m.

解答 解:圓(x-1)2+y2=5的圓心C(1,0),半徑r=$\sqrt{5}$,
圓心C(1,0)到直線x-y+m=0的距離:d=$\frac{|1-0+m|}{\sqrt{2}}$=$\frac{|1+m|}{\sqrt{2}}$,
∵直線x-y+m=0被圓(x-1)2+y2=5截得的弦長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$,
∴$\sqrt{5-(\frac{|1+m|}{\sqrt{2}})^{2}}$=($\frac{2\sqrt{3}}{2}$)2,
解得m=1或m=-3.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線被圓截得的弦長(zhǎng)的求法及應(yīng)用,考查圓、直線方程、點(diǎn)到直線距離公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、化歸與轉(zhuǎn)化思想,是中檔題.

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19.已知函數(shù)f(x)=lnx+$\frac{ax}{x+1}$(a∈R)
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,4)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=2x相切,求a的值.

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A.4B.3C.2D.1

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17.已知命題p:?x∈R,|2x+1|>a-2|x|,若¬p是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[1,+∞).

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A.(-1,1)B.[-1,1]C.$[{-\sqrt{2},\sqrt{2}}]$D.$({-\sqrt{2},\sqrt{2}})$

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14.《朗讀者》欄目在央視一經(jīng)推出就受到廣大觀眾的喜愛,恰逢4月23日是“世界讀書日”,某中學(xué)開展了誦讀比賽,經(jīng)過(guò)初選有7名同學(xué)進(jìn)行比賽,其中4名女生A1,A2,A3,A4和3名男生B1,B2,B3.若從7名同學(xué)中隨機(jī)選取2名同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一比賽.
(1)求男生B1被選中的概率;
(2)求這2名同學(xué)恰為一男一女的概率.

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1.△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,已知△ABC的面積為accosB,BC的中點(diǎn)為D.
(Ⅰ) 求cosB的值;
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18.如圖,四棱錐P-ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,BC=2AD,△PAB與△PAD都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,E是BC的中點(diǎn).
(1)求證:AE∥平面PCD;
(2)記平面PAB與平面PCD的交線為l,求二面角C-l-B的余弦值.

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已知函數(shù)在R上是單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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