已知{1，2，3}，B={2，4}，定義A-B={x|x∈A且x∉B}，則A-B=（　�。�
A、{1，2，3}
B、{2，4}
C、{1，3}
D、{2}
考點：交、并、補集的混合運算
專題：集合
分析：利用題中的新定義計算即可確定出A-B．
解答： 解：∵A={1，2，3}，B={2，4}，
∴A-B={1，3}．
故選：C．
點評：此題考查了交、并、補集的混合運算，熟練掌握各自的定義是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
1
2
x+sin x-
3
2
在區(qū)間[0，π]上的最大值和最小值分別為M和m，則M-m的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列四組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（　　）
A、f（x）=2x-1，g（u）=2u-1
B、y=x0，y=1
C、y=x2，y=x
x2
D、y=x-1，y=
x2-2x+1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}中，a1=1，an+1=an+3，若an=2014，則n=（　　）
A、667B、668
C、669D、672

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

對任意的非零實數(shù)a，b，若a?b=
b-1
a
， a＜b
a+1
b
，a≥b
，則lg10000?(
1
2
)-2=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在銳角△ABC中，a、b、c分別是角A、B、C的對邊，cosA=
5
5
，sinB=
3
10
10
．
（Ⅰ）求cos（A+B）的值；
（Ⅱ）若a=4，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

生物節(jié)律是描述體溫、血壓和其他變化的生理變化的每日生物模型，下表中給出了在24小時內人的正常體溫的變化（從零點開始計時）
 時間/h0 2 4 6 8 10 12
 溫度℃ 36.8 36.7 36.6 36.7 36.8 37 37.2
 時間/h 14 16 18 20 22 24 
 溫度/℃ 37.3 37.4 37.3 37.2 37 36.8 
（1）作出這組數(shù)據(jù)的散點圖，并用曲線連結；
（2）選用一個函數(shù)來描述體溫y和時間t的函數(shù)關系；
（3）若測得某病人凌晨1：00的體溫為38.2℃，問該病人的體溫比此時的正常體溫高多少？（精確到小數(shù)點后兩位）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且a3+a9=3a6-4，則S11=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若關于x的方程4x+m•2x+1+m2-m-2=0有解，則實數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A、[-2，-1）
B、[-2，0）
C、[-2，2）
D、[-2，+∞）

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