設(shè)D,E分別是△ABC的邊AB,BC上的點,AD=
1
2
AB,BE=
2
3
BC,若
DE
=λ1
AB
+λ2
AC
(λ1,λ2為實數(shù)),則λ12的值為(  )
A、1
B、2
C、
1
2
D、
1
4
考點:平面向量的基本定理及其意義
專題:計算題,平面向量及應(yīng)用
分析:作出圖形,根據(jù)向量的線性運算規(guī)則,得
DE
=
BE
-
BD
=
2
3
BC
-
1
2
BA
=
2
3
(
AC
-
AB
)-
1
2
BA
=
2
3
AC
-
1
6
AB
,再由分解的唯一性得出λ1與λ2的值即可.
解答: 解:由題意,如圖,
因為AD=
1
2
AB,BE=
2
3
BC,
DE
=
BE
-
BD
=
2
3
BC
-
1
2
BA
=
2
3
(
AC
-
AB
)-
1
2
BA
=
2
3
AC
-
1
6
AB
,
DE
=λ1
AB
+λ2
AC
(λ1,λ2為實數(shù)),
λ1=-
1
6
λ2=
2
3
,
∴λ12=-
1
6
+
2
3
=
1
2

故選C.
點評:本題考查向量基本定理,分解的唯一性是此類求參數(shù)題建立方程依據(jù),注意體會這一規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域為[-1,5],部分對應(yīng)值如下表,f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示.下列關(guān)于f(x)的命題:
x-1045
f(x)1221
①函數(shù)f(x)的極大值點為0,4;
②函數(shù)f(x)在[0,2]上是減函數(shù);
③如果當(dāng)x∈[-1,t]時,f(x)的最大值是2,那么t的最大值為4;
④當(dāng)1<a<2時,函數(shù)y=f(x)-a有4個零點.
其中正確命題的個數(shù)有
 
 個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=loga(2-ax)在(0,4)上為增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+lnx,函數(shù)g(x)=ex,其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若?x∈(0,+∞),使得不等式g(x)<
x-m+3
x
成立,試求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)a=0時,對于?x∈(0,+∞),求證:f(x)<g(x)-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義域為R的函數(shù)f(x)對任意的實數(shù)a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當(dāng)x<0時,f(x)>1.
(1)求f(0)的值;
(2)求證:對任意的x∈R都有f(x)>0;
(3)求證:f(x)在R上為減函數(shù);
(4)當(dāng)f(4)=
1
16
時,解不等式f(x-3)•f(5-x2)<
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的長軸長是短軸長的兩倍,焦距為2
3

(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)不過原點O的直線l與橢圓C交于兩點M、N,且直線OM、MN、ON的斜率依次滿足kMN2=kOM•kON,求△OMN面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點F2與拋物線y2=4
3
x的焦點重合,過F2作與x軸垂直的直線與橢圓交于S、T兩點,與拋物線交于C、D兩點,且
|CD|
|ST|
=4
3

(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)若過點M(3,0)的直線l與橢圓E交于兩點A、B,設(shè)P為橢圓上一點,且滿足
OA
+
OB
=t
OP
(O為坐標(biāo)原點),求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P到兩點(0,
3
)、(0,-
3
)的距離之和等于4.設(shè)點P的軌跡為C.
(1)寫出C的方程;
(2)設(shè)直線y=kx+1與C交于A、B兩點,k為何值時
OA
OB
?此時|
AB
|的值是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x3,y=lnx,y=5x在(0,+∞)上增長最快的是
 

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同步練習(xí)冊答案