分析 (Ⅰ)討論去絕對(duì)值號(hào)化簡(jiǎn)可得$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{(x+\frac{1}{2})^2}-\frac{5}{4},\;\;x>1\\{(x-\frac{1}{2})^2}+\frac{3}{4},\;\;x≤1\end{array}\right.$,從而判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)結(jié)合(Ⅰ)得,${f_{max}}=f(t+2)={t^2}+5t+5$,討論以確定最小值,從而可得$h(t)=\left\{\begin{array}{l}{t^2}+5t+\frac{17}{4},\;\;0<t≤\frac{1}{2}\\ 6t+4,\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\frac{1}{2}<t≤1\\ 4t+6,\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;t>1.\end{array}\right.$.
解答 解:(Ⅰ) 由題意得$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{(x+\frac{1}{2})^2}-\frac{5}{4},\;\;x>1\\{(x-\frac{1}{2})^2}+\frac{3}{4},\;\;x≤1\end{array}\right.$,
所以函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為$[{\frac{1}{2},+∞})$.
(Ⅱ) 由題意得${f_{max}}=f(t+2)={t^2}+5t+5$,
當(dāng)$0<t≤\frac{1}{2}$時(shí),${f_{min}}=f(\frac{1}{2})=\frac{3}{4}$,
當(dāng)$\frac{1}{2}<t≤1$時(shí),${f_{min}}=f(t)={t^2}-t+1$,
當(dāng)t>1時(shí),${f_{min}}=f(t)={t^2}+t-1$,
綜上,$h(t)=\left\{\begin{array}{l}{t^2}+5t+\frac{17}{4},\;\;0<t≤\frac{1}{2}\\ 6t+4,\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\frac{1}{2}<t≤1\\ 4t+6,\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;t>1.\end{array}\right.$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性與最值、分段函數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查推理論證能力、分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 0個(gè) | C. | 無數(shù)個(gè) | D. | 1個(gè)或無數(shù)個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | 25 | 26 |
f(x) | a | b | c | d | e | … | y | z |
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A. | (0,2) | B. | (-∞,1] | C. | [1,2) | D. | (0,1] |
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