A、B是直線l外的兩點(diǎn),過A、B且和l平行的平面的個(gè)數(shù)是( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)
C、無數(shù)個(gè)D、以上都有可能
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:當(dāng)直線AB與直線l相交時(shí),滿足條件的平面有0個(gè);當(dāng)直線AB與直線l異面時(shí),滿足條件的平面有1個(gè);當(dāng)直線AB與直線l平行時(shí),滿足條件的平面有無數(shù)個(gè).
解答: 解:①直線AB與直線l相交時(shí),
不存在平面經(jīng)過A、B兩點(diǎn)且與直線l平行,
此時(shí)滿足條件的平面有0個(gè);
②當(dāng)直線AB與直線l異面時(shí),
存在唯一的平面,使其經(jīng)過A,B且與直線l平行,
此時(shí)滿足條件的平面有1個(gè);
③當(dāng)直線AB與直線l平行時(shí),
只要經(jīng)過A、B的平面不經(jīng)過直線l,
都滿足該平面與直線l平行,
此時(shí)滿足條件的平面有無數(shù)個(gè).
∴過A、B且和l平行的平面的個(gè)數(shù)是0個(gè)或1個(gè)或無數(shù)個(gè).
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查滿足條件的平面的個(gè)數(shù)的判斷,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)RAND可以產(chǎn)生區(qū)間[0,1]上的均勻隨機(jī)數(shù),若a1=RAND,b1=RAND且x=10(a1-0.5),y=10b1,(x,y)為點(diǎn)M的坐標(biāo),則點(diǎn)M滿足x<y<x+5的概率是
 

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把正整數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如圖三角形數(shù)表(每行比上一行多一個(gè)數(shù)):設(shè)ai,j(i、j∈N*)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),如a4,2=8.則a11,4
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從學(xué)號為0~50的燕中高二某班50名學(xué)生中隨機(jī)選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學(xué)生的學(xué)號可能是( 。
A、1,2,3,4,5
B、5,16,27,38,49
C、2,4,6,8,10
D、4,13,22,31,40

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,線段B1D1上有兩個(gè)動點(diǎn)E、F,且EF=
1
2
,則下列結(jié)論中錯誤的是(  )
A、AC⊥BE
B、EF∥平面ABCD
C、三棱錐A-BEF的體積為定值
D、△AEF的面積與△BEF的面積相等

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將拋物線y=3x2如何平移,可得到拋物線y=3(x-2)2-1( 。
A、向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位
B、向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位
C、向右平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位
D、向右平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別是2、3、4,則三角形中最大角的余弦值為(  )
A、
7
8
B、
11
16
C、
1
4
D、-
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
2(x+a)
(x+a)2+b
的圖象如圖所示,則( 。
A、a∈(0,1),b∈(0,1)
B、a∈(0,1),b∈(1,+∞)
C、a∈(-1,0),b∈(1,+∞)
D、a∈(-1,0),b∈(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
4
)(x∈R,ω>0)的最小正周期為π,為了得到函數(shù)g(x)=sinωx的圖象,只要將y=f(x)的圖象(  )
A、向右平移
π
4
B、向左平移
π
4
C、向右平移
π
8
D、向左平移
π
8

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同步練習(xí)冊答案