【題目】圓x2+y2+2x=0和x2+y2﹣4y=0的公共弦所在直線方程為（　�。�

A．x﹣2y=0 B．x+2y=0 C．2x﹣y=0 D．2x+y=0

【答案】B

【解析】經(jīng)過(guò)圓x2+y2+2x=0和x2+y2﹣4y=0的公共點(diǎn)的圓系方程為：x2+y2+2x+λ（x2+y2﹣4y）=0

令λ=﹣1，可得公共弦所在直線方程：x+2y=0

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系

B. 結(jié)構(gòu)圖都是“樹形”結(jié)構(gòu)

C. 簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn)

D. 復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細(xì)地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題：

①在圓柱的上、下兩底面的圓周上各取一點(diǎn)，則這兩點(diǎn)的連線是圓柱的母線；

②圓錐的頂點(diǎn)與底面圓周上任意一點(diǎn)的連線是圓錐的母線；

③在圓臺(tái)上、下兩底面的圓周上各取一點(diǎn)，則這兩點(diǎn)的連線是圓臺(tái)的母線；

④圓柱的任意兩條母線相互平行．

其中正確的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不重合的三個(gè)平面最多可以把空間分成（ ）個(gè)部分
A.4
B.5
C.7
D.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N（0，σ2），若P（ξ＞2）=0.023，

則P(-2≤ξ≤2)=（ ）

A. 0.477 B. 0.628 C. 0.954 D. 0.977

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅錢：古代銅質(zhì)輔幣，俗稱銅錢，是指秦漢以后的各類方孔圓錢，方孔圓錢的鑄期一直延伸到清末民國(guó)初年．請(qǐng)問(wèn)銅錢形成的幾何體的三視圖中不可能有下列那種圖形（　�。�

A. 正方形 B. 圓 C. 三角形 D. 矩形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知四棱錐的底面為直角梯形，，底面，且，是的中點(diǎn)．

（1）證明：面面；

（2）求直線與所成角的余弦值；

（3）求二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】文科做：數(shù)列中，且滿足

（I）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（II）設(shè)，求；

（III）設(shè)=，是否存在最大的整數(shù)，使得對(duì)任意，均有成立？若存在，求出的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直三棱柱中，，，分別為棱的中點(diǎn).

（1）求二面角的平面角的余弦值；

（2）在線段上是否存在一點(diǎn)，使得平面?若存在，確定點(diǎn)的位置并證明結(jié)論；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案