12.已知a>0,b>0,0<c<2,ac2+b-c=0,則$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$的取值范圍是[4,+∞).

分析 利用基本不等式的性質(zhì)即可得出.

解答 解:a>0,b>0,0<c<2,ac2+b-c=0,
∴1=ac+$\frac{c}$≥2$\sqrt{ab}$,當(dāng)ac=$\frac{c}$時(shí),等號(hào)成立,
∴ab≤$\frac{1}{4}$,
∵$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$≥2$\sqrt{\frac{1}{ab}}$≥2$\sqrt{4}$=4,當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立,此時(shí)c=1∈(0,2),
綜上所述,$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$的取值范圍是[4,+∞),
故答案為:[4,+∞)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基本不等式的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知A={y|y=x${\;}^{\frac{1}{2}}$,0≤x≤1},B={y|y=kx+1,x∈A},若A⊆B,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為(  )
A.k=-1B.k<-1C.-1≤k≤1D.k≤-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.若函數(shù)f(x)(x∈R)是奇函數(shù),函數(shù)g(x)(x∈R)是偶函數(shù),則( 。
A.函數(shù)f(x)-g(x)是奇函數(shù)B.函數(shù)f(x)•g(x)是奇函數(shù)
C.函數(shù)f[g(x)]是奇函數(shù)D.g[f(x)]是奇函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖為某天通過(guò)204國(guó)道某測(cè)速點(diǎn)的汽車時(shí)速頻率分布直方圖,則通過(guò)該測(cè)速點(diǎn)的300輛汽車中時(shí)速在[60,80)的汽車大約有150輛.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,AB⊥BC,AB=2,AC=PA=4.
(1)求直線PB與平面PAC所成角的正弦值;
(2)求二面角A-PC-B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.從學(xué)號(hào)為1~50的高一某班50名學(xué)生中隨機(jī)選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測(cè)試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學(xué)生的學(xué)號(hào)可能是( 。
A.3,11,19,27,35B.5,15,25,35,46C.2,12,22,32,42D.4,11,18,25,32

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.函數(shù)f(x)=x2+ax+3,已知不等式f(x)<0的解集為{x|1<x<3}.
(1)求a;
(2)若不等式f(x)≥m的解集是R,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若f(x)≥nx對(duì)任意的實(shí)數(shù)x≥1成立,求實(shí)數(shù)n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知函數(shù)y=f(x)對(duì)任意的x∈(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$)滿足f′(x)cosx+f(x)sinx>0(其中f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)),則下列不等式成立的是①.
①$\sqrt{2}$f(-$\frac{π}{3}$)<f(-$\frac{π}{4}$)
②$\sqrt{2}$f($\frac{π}{3}$)<f($\frac{π}{4}$)
③f(0)>2f($\frac{π}{3}$)
④f(0)>$\sqrt{2}$f($\frac{π}{4}$)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.設(shè)i為虛數(shù)單位,若a+(a-2)i為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a=( 。
A.-2B.0C.1D.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案