17.關(guān)于x,y的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+1>0}\\{x+m<0}\\{y-m>0}\end{array}\right.$,表示的平面區(qū)域為D,若存在點P(x0,y0)∈D,滿足x0-2y0=2,則實數(shù)m的取值范圍是m<-$\frac{2}{3}$.

分析 由約束條件作出可行域,要滿足存在點P(x0,y0)∈D,滿足x0-2y0=2,可得$\left\{\begin{array}{l}{-2m-m+1>0}\\{-m-2(1-2m)<2}\\{-m-2m>2}\end{array}\right.$,求解不等式組得答案.

解答 解:約束條件$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+1>0}\\{x+m<0}\\{y-m>0}\end{array}\right.$表示的可行域如圖,

A(-m,m),
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+1=0}\\{x=-m}\end{array}\right.$,解得B(-m,1-2m),
要使可行域存在點P(x0,y0)∈D,滿足x0-2y0=2,
則$\left\{\begin{array}{l}{-2m-m+1>0}\\{-m-2(1-2m)<2}\\{-m-2m>2}\end{array}\right.$,解得m<$-\frac{2}{3}$.
故答案為:m<-$\frac{2}{3}$.

點評 本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結(jié)合的解題思想方法與數(shù)學轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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7.在四邊形ABCD中,若$\overrightarrow{DC}=\frac{2}{5}\overrightarrow{AB}$,且|$\overrightarrow{AD}|=|\overrightarrow{BC}|$,則這個四邊形是( 。
A.平行四邊形B.菱形C.矩形D.等腰梯形

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8.以下莖葉圖記錄的是某同學高三5次模擬考試數(shù)學得分:

則這5次得分的方差為2.

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5.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2sin(x+$\frac{π}{6}$),-2),$\overrightarrow$=(2,$\frac{\sqrt{3}}{2}$-2cosx).
(Ⅰ)若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,求sin(x+$\frac{4π}{3}$)的值;
(Ⅱ)設(shè)f(x)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$,若x∈[0,π],求f(x)的值域.

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12.若$\overrightarrow a=(2x,1,3),\overrightarrow b=(1,-2y,9)$,且$\overrightarrow a∥\overrightarrow b$,則xy=-$\frac{1}{4}$.

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2.若集合A={x|x>$\frac{1}{2}$或x<0},集合B={x|(x+1)(x-2)<0},則A∩B等于( 。
A.{x|$\frac{1}{2}$<x<2}B.{x|-1<x<0或$\frac{1}{2}$<x<2}C.{x|-1<x<$\frac{1}{2}$}D.{x|0<x<$\frac{1}{2}$或1<x<2}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.函數(shù)f(x)=axm(1-2x)n(a>0)在區(qū)間[0,$\frac{1}{2}$]上的圖象如圖所示,則m、n的值可能是( 。
A.m=1,n=1B.m=1,n=2C.m=2,n=3D.m=3,n=1

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6.對于函數(shù)f(x),若在定義域內(nèi)存在實數(shù)x0,滿足f(-x0)=-f(x0),則稱f(x)為“局部奇函數(shù)”,已知f(x)=4x-m2x+1+m-3為定義R上的“局部奇函數(shù)”,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A.$[1-\sqrt{3},+∞)$B.[-2,+∞)C.$[-2,2\sqrt{2}]$D.$[-2,1+\sqrt{3}]$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.i是虛數(shù)單位,則$\frac{2i}{1+3i}$=( 。
A.-$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$iB.$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$iC.$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$iD.$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$i

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