【題目】函數(shù)的定義域為,其圖象如圖所示.函數(shù)是定義域為的奇函數(shù),滿足,且當時,.給出下列三個結論:
①;
②函數(shù)在內有且僅有個零點;
③不等式的解集為.
其中,正確結論的序號是________.
【答案】①③
【解析】
利用奇函數(shù)和,得出函數(shù)的周期為,由圖可直接判斷①;利用賦值法求得,結合,進而可判斷函數(shù)在內的零點個數(shù),可判斷②的正誤;采用換元法,結合圖象即可得解,可判斷③的正誤.綜合可得出結論.
因為函數(shù)是奇函數(shù),所以,
又,所以,即,
所以,函數(shù)的周期為.
對于①,由于函數(shù)是上的奇函數(shù),所以,,故①正確;
對于②,,令,可得,得,
所以,函數(shù)在區(qū)間上的零點為和.
因為函數(shù)的周期為,所以函數(shù)在內有個零點,分別是、、、、,故②錯誤;
對于③,令,則需求的解集,由圖象可知,,所以,故③正確.
故答案為:①③.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了更好地貫徹黨的“五育并舉”的教育方針,某市要對全市中小學生“體能達標”情況進行了解,決定通過隨機抽樣選擇幾個樣本校對學生進行體能達標測試,并規(guī)定測試成績低于60分為不合格,否則為合格,若樣本校學生不合格人數(shù)不超過其總人數(shù)的5%,則該樣本校體能達標為合格.已知某樣本校共有1000名學生,現(xiàn)從中隨機抽取40名學生參加體能達標測試,首先將這40名學生隨機分為甲、乙兩組,其中甲乙兩組學生人數(shù)的比為3:2,測試后,兩組各自的成績統(tǒng)計如下:甲組的平均成績?yōu)?/span>70,方差為16,乙組的平均成績?yōu)?/span>80,方差為36.
(1)估計該樣本校學生體能測試的平均成績;
(2)求該樣本校40名學生測試成績的標準差s;
(3)假設該樣本校體能達標測試成績服從正態(tài)分布,用樣本平均數(shù)作為的估計值,用樣本標準差s作為的估計值,利用估計值估計該樣本校學生體能達標測試是否合格?
(注:1.本題所有數(shù)據的最后結果都精確到整數(shù);2若隨機變量z服從正態(tài)分布,則,,)
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【題目】如圖,是圓O的直徑,點C是圓O上異于A,B的點,直線平面,E,F分別是,的中點.
(1)記平面與平面的交線為l,試判斷直線l與平面的位置關系,并加以證明;
(2)設,求二面角大小的取值范圍.
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【題目】已知拋物線的焦點為,為坐標原點,過點的直線與交于、兩點.
(1)若直線與圓相切,求直線的方程;
(2)若直線與軸的交點為,且,,試探究:是否為定值.若為定值,求出該定值,若不為定值,試說明理由.
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【題目】已知動點P與點的距離比它到直線的距離小1.
(1)求動點P的軌跡C的方程;
(2)設P為直線上任一點,過點P作曲線C的切線,,切點分別為A,B,直線,與y軸分別交于M,N兩點,點、的縱坐標分別為m,n,求證:m與n的乘積為定值.
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【題目】在平面直角坐標系,.以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為,點為上的動點,為的中點.
(1)請求出點軌跡的直角坐標方程;
(2)設點的極坐標為若直線經過點且與曲線交于點,弦的中點為,求的取值范圍.
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【題目】在正六棱錐中,底面邊長和側棱分別是2和4,,分別是和的中點,給出下面三個判斷:(1)和所成的角的余弦值為;(2)和底面所成的角是;(3)平面平面;其中判斷正確的個數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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【題目】圓周率π是數(shù)學中一個非常重要的數(shù),歷史上許多中外數(shù)學家利用各種辦法對π進行了估算.現(xiàn)利用下列實驗我們也可對圓周率進行估算.假設某校共有學生N人,讓每人隨機寫出一對小于1的正實數(shù)a,b,再統(tǒng)計出a,b,1能構造銳角三角形的人數(shù)M,利用所學的有關知識,則可估計出π的值是( )
A.B.C.D.
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