分析 (1)若a=1,根據(jù)絕對值不等式的解法即可求不等式f(x)>2x的解集
(2)若a>0,方程f(x)=x恰有三個不同的實根,轉(zhuǎn)化為f(x)與g(x)=x有3個不同的交點,利用數(shù)形結(jié)合進行求解即可求a的值
(3)先整理f(x-1)≤2f(x)的表達式,有絕對值的放到左邊,然后分①0≤x≤a②a<x≤1+a③x>1+a討論,首先去掉絕對值,然后整理成關(guān)于x的一元二次不等式恒成立的問題,利用函數(shù)的單調(diào)性求出最值,從而求出a的范圍,最后求它們的交集.
解答 解:(1)若a=1,不等式f(x)>2x等價為x2-2|x-1|>2x.
若x≥1,則不等式等價為x2-2x+2>2x.即x2-4x+2>0,
解得x≥2+$\sqrt{2}$或x≤2-$\sqrt{2}$(舍),
若x<1,則不等式等價為x2+2x-2>2x.即x2-2>0,
解得x>$\sqrt{2}$(舍)或x<-$\sqrt{2}$,
綜上x≥2+$\sqrt{2}$或x<-$\sqrt{2}$,
即不等式的解集為{x|x≥2+$\sqrt{2}$或x<-$\sqrt{2}$}.
(2)若a>0,且方程f(x)=x恰有三個不同的實根,
即x2-2|x-a|=x,$\frac{1}{2}$(x2-x)=|x-a|.
設(shè)y=$\frac{1}{2}$(x2-x),y=|x-a|.
作出函數(shù)y=$\frac{1}{2}$(x2-x)和y=|x-a|的圖象如圖:
當y=|x-a|經(jīng)過點(1,0)時,即|1-a|=0,
a=1時,滿足條件,
當x≥a時,y=|x-a|=x-a,
當直線y=x-a與y=$\frac{1}{2}$(x2-x)相切時,
即y=$\frac{1}{2}$(x2-x)=x-a,
即x2-x=2x-2a,
即x2-3x+2a=0,由判別式△=9-8a=0,
即a=$\frac{9}{8}$時,兩個曲線有2個交點,
故方程f(x)=x恰有三個不同的實根,
則1≤a<$\frac{9}{8}$,
即實數(shù)a的取值范圍是1≤a<$\frac{9}{8}$.
(3)不等式f(x-1)≥2f(x)化為-(x-1)2+2|x-1-a|≥-2x2+4|x-a|,
即:4|x-a|-2|x-(1+a)|≤x2+2x-1(*)
對任意的x∈[0,+∞)恒成立.
因為a>0.所以分如下情況討論:
①0≤x≤a時,不等式(*)化為-4(x-a)+2[x-(1+a)]≤x2+2x-1,
即x2+4x+1-2a≥0對任意的x∈[0,a]恒成立,
因為函數(shù)g(x)=x2+4x+1-2a在區(qū)間[0,a]上單調(diào)遞增,
則g(0)最小,所以只需g(0)≥0即可,得a≤$\frac{1}{2}$,
又a>0所以0<a≤$\frac{1}{2}$,
②a<x≤1+a時,不等式(*)化為4(x-a)+2[x-(1+a)]≤x2+2x-1,
即x2-4x+1+6a≥0對任意的x∈(a,1+a]恒成立,
由①,0<a≤$\frac{1}{2}$,知:函數(shù)h(x)=x2-4x+1+6a在區(qū)間(a,1+a]上單調(diào)遞減,
則只需h(1+a)≥0即可,即a2+4a-2≥0,得a≤-2-$\sqrt{6}$或a≥-2+$\sqrt{6}$.
因為-2+$\sqrt{6}$<$\frac{1}{2}$,所以由①得-2+$\sqrt{6}$≤a≤$\frac{1}{2}$,
③x>1+a時,不等式(*)化為4(x-a)-2[x-(1+a)]≥x2+2x-1,
即x2+2a-3≥0對任意的x∈(a+1,+∞)恒成立,
因為函數(shù)φ(x)=x2+2a-3在區(qū)間(a+1,+∞)上單調(diào)遞增,
則只需φ(a+1)≥0即可,
即a2+4a-2≥0,得或a≤-2-$\sqrt{6}$或a≥-2+$\sqrt{6}$.
由②得-2+$\sqrt{6}$≤a≤$\frac{1}{2}$,
綜上所述得,a的取值范圍是[-2+$\sqrt{6}$,$\frac{1}{2}$].
點評 本題主要考查函數(shù)恒成立問題,涉及絕對值不等式求解,函數(shù)與方程的應用,分段函數(shù)以及一元二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),綜合性較強,難度較大.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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A. | 0.5 | B. | 0.4 | C. | 0.3 | D. | 0.2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -1 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | -4 | D. | -$\frac{1}{4}$ |
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A. | [e,4] | B. | [1,4] | C. | (4,+∞) | D. | (-∞,1] |
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