在邊長為a的菱形ABCD中,∠ABC=120°,PC⊥平面ABCD,E是PA中點,求E到平面PBC的距離.
考點:點、線、面間的距離計算
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:先根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證EF與平面PBC內(nèi)一直線平行,而EF∥PB,又EF?平面PBC,PB?平面PBC證明EF∥平面PBC,再在面ABCD內(nèi)作過F作FH⊥BC于H,又EF∥平面PBC,故點E到平面PBC的距離等于點F到平面PBC的距離FH.在直角三角形FBH中,求出FH即可,最后根據(jù)點E到平面PBC的距離等于點F到平面PBC的距離即可求出所求.
解答: 解:∵AE=PE,AF=BF,
∴EF∥PB
又EF?平面PBC,PB?平面PBC,
故EF∥平面PBC
在面ABCD內(nèi)作過F作FH⊥BC于H
∵PC⊥面ABCD,PC?面PBC
∴面PBC⊥面ABCD
又面PBC∩面ABCD=BC,F(xiàn)H⊥BC,F(xiàn)H?面ABCD,∴FH⊥面PBC
又EF∥平面PBC,故點E到平面PBC的距離等于點F到平面PBC的距離FH.
在直角三角形FBH中,∠FBC=120°,F(xiàn)B=
a
2
,F(xiàn)H=FBsin∠FBH=
3
4
a,
故點E到平面PBC的距離等于點F到平面PBC的距離等于
3
4
a.
點評:本題主要考查了直線與平面平行的判定,以及點到平面的距離,同時考查了空間想象能力,以及轉(zhuǎn)化與劃歸的思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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作出函數(shù)y=|3x-1|的圖象,并利用數(shù)形結(jié)合的方法研究方程|3x-1|=k的根的個數(shù).

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已知過點 M(
p
2
,0)的直線 l與拋物線 y2=2px(p>0)交于A,B兩點,且 
OA
OB
=-3,其中O為坐標原點.
(1)求p的值;
(2)若圓x2+y2-2x=0與直線l相交于以C,D(A,C兩點均在第一象銀),且線段AC,CD,DB長構(gòu)成等差數(shù)列,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB的兩個端點A、B分別在x軸、y軸上滑動,|AB|=3,點M滿足2
AM
=
MB

(1)求動點M的軌跡E的方程;
(2)若曲線E的所有弦都不能被直線l:y=k(x-1)垂直平分,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,橢圓E的中心為原點,焦點F1,F(xiàn)2在y軸上,離心率為
3
3
.過F1的直線l交E于A,B兩點,且△ABF2的周長為4
3

(1)求橢圓E的方程;
(2)過圓O:x2+y2=5上任意一點P作橢圓E的兩條切線,若切線都存在斜率,求證兩切線斜率之積為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,設(shè)A是圓x2+y2=6上的動點,點B是A在x軸上投影,M為AB上一點,且|MB|=
3
3
|AB|.當A在圓上運動時,點M的軌跡為曲線G.過點(m,0)(m>
6
)且傾斜角為
6
的直線l交曲線G于C,D兩點.
(1)求曲線G的方程;
(2)若點F是曲線G的右焦點且∠CFD∈[
π
3
,
π
2
],求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知P是平行四邊形ABCD所在平面外一點,M、N分別是AB,PC的中點
(1)求證:MN∥平面PAD;
(2)若△PAD為正三角形,求異面直線PA與MN所成的角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直二面角D-AB-E中,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,AE=EB,F(xiàn)為CE上的點,且BF⊥平面ACE.
(Ⅰ)求證:AE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求二面角B-AC-E的余弦值;
(Ⅲ)求點D到平面ACE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax3-3x2+1在區(qū)間[
1
2
,2]上存在唯一零點,則實數(shù)a取值范圍
 

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