某同學在一次研究性學習中發(fā)現(xiàn),以下五個式子的值都等于同一個常數(shù).

(1) ;

(2);

(3);

(4);

(5)

(Ⅰ)試從上述五個式子中選擇一個,求出這個常數(shù);

(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)的計算結(jié)果,將該同學的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結(jié)論.

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選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為。

(1)把的參數(shù)方程化為極坐標方程;

(2)求交點的極坐標()。

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如圖,在△OAB中,P為線段AB上的一點, =x+y,且=3,則( )

A.x=,y= B.x=,y=

C.x=,y= D.x=,y=

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已知函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇徐州沛縣中學高二下學期質(zhì)檢二數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)y=的定義域為________.

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命題“”的否定是

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,則

A. B. C. D.

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已知命題p:?m∈R,m+1≤0,命題q:?x∈R,x2+mx+1>0恒成立.若p∧q為假命題,p∨q為真命題,則實數(shù)m的取值范圍為 ( )

A.m≥2 B.m≤-2或-1<m<2

C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2

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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆江西省高三畢業(yè)班新課程教學質(zhì)監(jiān)數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù),觀察:

,

,

,

……,

根據(jù)以上事實,當時,由歸納推理可得: .

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