分析 根據(jù)偶函數(shù)的定義,f(x+4)=f(x)+2f(2),令x=-2,求出f(2)=0,從而函數(shù)f(x)是周期為4的函數(shù),結(jié)合函數(shù)的奇偶性和周期性的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化求解即可.
解答 解:∵f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且對任意x∈R都有f(x+4)=f(x)+2f(2),
∴令x=-2,則f(2)=f(-2)+2f(2)=3f(2),
∴f(2)=0,
∴f(x+4)=f(x)+2f(2)等價為f(x+4)=f(x),
即函數(shù)f(x)是最小正周期為4的函數(shù),
∴f(2015)=f(4×504-1)=f(-1)=2,
故答案為:2
點(diǎn)評 本題主要考查函數(shù)的周期性及應(yīng)用,函數(shù)的奇偶性的定義和運(yùn)用,考查解決抽象函數(shù)常用的方法:賦值法,正確賦值是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 4 | C. | 16 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2ln2 | B. | 2ln2 | C. | $\frac{1}{2}ln2$ | D. | $\frac{15}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11 | B. | 24 | C. | 49 | D. | 14 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)y=$\frac{1}{π-x}$的圖象在[0,2π]上所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為4π | |
B. | ?x∈[0,+∞),f(x)≤x | |
C. | 若函數(shù)y=f(x)的圖象的兩條相互垂直的切線交于P點(diǎn),則點(diǎn)P的坐標(biāo)可能為($\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$) | |
D. | 若函數(shù)y=f(x)的圖象的兩條相互垂直的切線交于P點(diǎn),則點(diǎn)P的坐標(biāo)可能為($\frac{3π}{2}$,$\frac{π}{2}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,+∞) | B. | (-∞,-2) | C. | (2,+∞) | D. | (-∞,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)是奇函數(shù) | B. | f(x)是增函數(shù) | C. | f(x)是周期函數(shù) | D. | f(x)的值域?yàn)閇-1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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