分析 (1)設(shè)右焦點F2(c,0),l:y=k(x-c)則P(0,-ck),由中點坐標(biāo)公式可得:$B(\frac{c}{2},-\frac{ck}{2})$,由于B在橢圓上,可得${k^2}=\frac{{4{b^2}}}{c^2}\frac{{4{a^2}-{c^2}}}{{4{a^2}}}=(\frac{1}{e^2}-1)(4-{e^2})=\frac{4}{e^2}+{e^2}-5$,由于$|k|≤\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,解出即可得出.
(2)$k=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,可得$e=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,則$\frac{c^2}{a^2}=\frac{4}{5}$,橢圓方程為${x^2}+5{y^2}=\frac{5}{4}{c^2}$.直線l方程為$y=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}(x-c),B(\frac{c}{2},-\frac{{\sqrt{5}}}{5}c)$,右準(zhǔn)線為$x=\frac{5}{4}c$.設(shè)A(x0,y0)可得$(\frac{5}{4}c-{x_0})+(\frac{5}{4}c-\frac{c}{2})=\frac{9}{5}$,解出代入橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程即可得出.
解答 解:(1)設(shè)右焦點F2(c,0),l:y=k(x-c)則P(0,-ck),
∵B為F2P的中點,∴$B(\frac{c}{2},-\frac{ck}{2})$,
∵B在橢圓上,∴$\frac{c^2}{{4{a^2}}}+\frac{{{c^2}{k^2}}}{{4{b^2}}}=1$,
∴${k^2}=\frac{{4{b^2}}}{c^2}\frac{{4{a^2}-{c^2}}}{{4{a^2}}}=(\frac{1}{e^2}-1)(4-{e^2})=\frac{4}{e^2}+{e^2}-5$,
∵$|k|≤\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,∴$\frac{4}{e^2}+{e^2}-5≤\frac{4}{5}$,
∴(5e2-4)(e2-5)≤0,∴$\frac{4}{5}≤{e^2}<1$,∴$e∈[\frac{{2\sqrt{5}}}{5},1)$.
(2)$k=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,∴$e=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,則$\frac{c^2}{a^2}=\frac{4}{5}$,∴${a^2}=\frac{5}{4}{c^2},{b^2}=\frac{1}{4}{c^2}$,
橢圓方程為$\frac{x^2}{{\frac{5}{4}{c^2}}}+\frac{y^2}{{\frac{1}{4}{c^2}}}=1$,即${x^2}+5{y^2}=\frac{5}{4}{c^2}$.
直線l方程為$y=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}(x-c),B(\frac{c}{2},-\frac{{\sqrt{5}}}{5}c)$,右準(zhǔn)線為$x=\frac{5}{4}c$.
設(shè)A(x0,y0)則$(\frac{5}{4}c-{x_0})+(\frac{5}{4}c-\frac{c}{2})=\frac{9}{5}$,
∴${x_0}=2c-\frac{9}{5},{y_0}=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}(c-\frac{9}{5})$,
又∵A在橢圓上,∴${(2c-\frac{9}{5})^2}+5{[\frac{{2\sqrt{5}}}{5}(c-\frac{9}{5})]^2}=\frac{5}{4}{c^2}$,即(c-2)(5c-6)=0,
∴c=2或$c=\frac{6}{5}$.
所求橢圓方程為$\frac{x^2}{5}+{y^2}=1$或$\frac{{5{x^2}}}{9}+\frac{25}{9}{y^2}=1$.
點評 本題考查了橢圓的定義標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問題、中點坐標(biāo)公式,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ±3 | B. | ±1 | C. | ±1或±3 | D. | 1或3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|-3≤x<-1或1<x≤2} | B. | {x|-3<x≤-1或1<x<2} | C. | {x|-3≤x≤-1或1≤x<2} | D. | {x|-3≤x≤-1或1<x≤2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“?x0∈R,使得x02-1<0”的否定是“?x∈R,均有x2-1>0” | |
B. | 命題“存在四邊相等的空間四邊形不是正方形”,該命題是假命題 | |
C. | 命題“若x2=y2,則x=y”的逆否命題是真命題 | |
D. | 命題“若x=3,則x2-2x-3=0”的否命題是“若x≠3,則x2-2x-3≠0” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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