分析 (1)化簡集合A,B,利用A∩B=B,可得B⊆A,即可求實數(shù)a的取值范圍;
(2)對a進行分類討論后,再由A=B我們易構造出一個關于a的不等式組,解不等式組,即可得到結論.
解答 解:(1)A={x|(x-1)(x-3a-1)<0},B=[2,6],
∵A∩B=B,
∴B⊆A,
∴3a-1>6,
∴a>$\frac{7}{3}$;
(2)由于2a≤a2+1,當2a=a2+1時,即a=1時,函數(shù)無意義,
∴a≠1,B={x|2a<x<a2+1}.…
①當3a+1<1,即a<0時,A={x|3a+1<x<1},要使A=B成立,則$\left\{\begin{array}{l}{2a=3a+1}\\{{a}^{2}+1=1}\end{array}\right.$,無解;
②當3a+1=1,即a=0時,A=∅,使A=B成立,則2a>a2+1,無解;
③當3a+1=1,即a>0時,A={x|2<x<3a+1},要使A=B成立,則$\left\{\begin{array}{l}{2a=2}\\{{a}^{2}+1=3a+1}\end{array}\right.$,無解
綜上,不存在a,使得A=B.
點評 本題考查集合的關系,考查分類討論的數(shù)學思想,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y=log2x | B. | y=x-1 | C. | y=x2 | D. | y=2x |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 雙曲線 | B. | 雙曲線的一條 | C. | 不存在 | D. | 一條射線 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{π}{6}$) | B. | (0,$\frac{π}{3}$) | C. | (0,$\frac{π}{2}$) | D. | ($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$) |
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