在一項數(shù)學(xué)活動中,某高校數(shù)學(xué)系100名教職工負(fù)責(zé)開車和數(shù)據(jù)管理兩項工作.其中會開車的有67人,會計算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有45人,既會開車又會計算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有33人,問:既不會開車,也不會計算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有多少人?
考點:Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算
專題:集合
分析:用集合A表示會開車的人,集合B表示會開車的人,根據(jù)題意畫出滿足條件的韋恩圖,進(jìn)而可得既不會開車,也不會計算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有100-(67-33)-33-(45-33)=21人.
解答: 解:用集合A表示會開車的人,集合B表示會開車的人,
∵會開車的有67人,會計算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有45人,既會開車又會計算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有33人,
數(shù)學(xué)系共有100名教職工負(fù)責(zé)開車和數(shù)據(jù)管理兩項工作.
可得滿足條件的韋恩圖如下圖所示:

由圖可得:既不會開車,也不會計算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有100-(67-33)-33-(45-33)=21,
即既不會開車,也不會計算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有21人.
點評:本題考查的知識點是Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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已知函數(shù)f(x)=x2+ax+3,求函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上的最小值g(a).

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已知在斜△ABC中,sinA=-
2
cosBcosC,且tanBtanC=1-
2
,則∠A的值為
 

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己知∠AOB為銳角,|
OA
|=2,|
OB
|=1,OM平分∠AOB,M在線段AB上,點N為線段AB的中點,
OP
=x
OA
+y
OB
,若點P在△MON內(nèi)(含邊界),則在下列關(guān)于x,y的式子①y-x≥0; ②0≤x+y≤1; ③2x-y≤0; ④0≤x≤
1
2
,0≤y≤
2
3
中,正確的是
 
 (請?zhí)顚懰姓_式子的番號)

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設(shè)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,4]上遞增,則函數(shù)y=f(x+2)必在區(qū)間
 
上遞增.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時,f(x)=x2+4x-1,求y=f(x)的解析式,畫出y=f(x)的圖象,并指出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知映射f:A→B中,A=B={(x,y)|x∈R,y∈R},f:A中的元素(x,y)對應(yīng)到B中的元素(3x+y-1,x-2y+1).
(1)是否存在這樣的元素(a,b),使它的象仍是自已?若存在,求出這個元素;若不存在,說明理由;
(2)判斷這個映射是不是一一映射?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓C:
x2
25
+
y2
9
=1
,F(xiàn)是右焦點,l是過點F的一條直線(不與y軸平行),交橢圓于A、B兩點,l′是AB的中垂線,交橢圓的長軸于一點D,則
DF
AB
的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過橢圓
x2
3
+y2=1的一個焦點F1的直線與橢圓交于A、B兩點,則A、B與橢圓的另一焦點F2構(gòu)成的△ABF2的周長為
 

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