如圖，從參加環(huán)保知識(shí)競賽的學(xué)生中抽出60名，將其成績（均為整數(shù)）整理后畫出的頻率分布直方圖如圖：觀察圖形，回答下列問題：
（1）79.5-89.5這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少？
（2）估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競賽的及格率（60分及以上為及格）
考點(diǎn)：頻率分布直方圖
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：（1）根據(jù)頻率分布直方圖，結(jié)合樣本容量與頻率、頻數(shù)的關(guān)系進(jìn)行解答即可；
（2）根據(jù)頻率分布直方圖，求出60分及以上的頻率，即可估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競賽的及格率．
解答： 解：（1）根據(jù)頻率分布直方圖，得；79.5-89.5這一組的頻率是0.025×10=0.25，
頻數(shù)是60×0.25=15；
（2）根據(jù)頻率分布直方圖，得；60分及以上的頻率為1-（0.01+0.015）×10=0.75，
∴這次環(huán)保知識(shí)競賽的及格率為0.75=75%．
點(diǎn)評：本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)明確樣本容量×頻率=頻數(shù)的關(guān)系，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等比數(shù)列an中的前三項(xiàng)a1，a2，a3分別是下面數(shù)陣中第一、二、三行中的某三個(gè)數(shù)，且三個(gè)數(shù)不在同一列．
543
6108
20126

（1）求此數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）若數(shù)列{bn}滿足bn=3an-（-1）nlgan，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的不等式|x-2|＜5的最小整數(shù)解為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線x=ay2（a＞0）的交點(diǎn)坐標(biāo)是
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的曲線是冪函數(shù)y=xn在第一象限內(nèi)的圖象，已知n分別取a，b，c，d四個(gè)值，與曲線C1，C2，C3，C4相應(yīng)，則a，b，c，d四個(gè)值從小到大依次為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镈，若存在非零實(shí)數(shù)h，使得對于任意x∈M（M⊆D），有x+h∈D，且f（x+h）≥f（x），則稱f（x）為M上的“h階高調(diào)函數(shù)”．給出如下結(jié)論：
①若函數(shù)f（x）在R上單調(diào)遞增，則存在非零實(shí)數(shù)h使f（x）為R上的“h階高調(diào)函數(shù)”；
②若函數(shù)f（x）為R上的“h階高調(diào)函數(shù)”，則f（x）在R上單調(diào)遞增；
③若函數(shù)f（x）=x2為區(qū)間[-1，+∞）上的“h階高調(diào)函數(shù)”，則h≥2；
④若函數(shù)f（x）在R上的奇函數(shù)，且x≥0時(shí)，f（x）=|x-1|-1，則f（x）只能是R上的“4階高調(diào)函數(shù)”．
其中正確結(jié)論的序號(hào)為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
|lg(x-2)|，x＞2
2x-1，x≤2
，方程f2（x）+mf（x）=0有五個(gè)不同的實(shí)數(shù)解時(shí)，m的取值范圍為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

銳角△ABC的三邊長度分別是a-1，a，a+1，則a的取值范圍是
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，a，b，c分別為角A，B，C的對邊，△ABC的面積為
3
4
，又tanA+tanB=-
3
（1-tanAtanB），則ab的值為
 
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