14.已知P(t,t),t∈R,點M是圓O1:x2+(y-1)2=$\frac{1}{4}$上的動點,點N是圓O2:(x-2)2+y2=$\frac{1}{4}$上的動點,求PN-PM的最大值.

分析 先根據(jù)兩圓的方程求出圓心和半徑,結(jié)合圖形,把求PN-PM的最大值轉(zhuǎn)化為PO2-PO1+1的最大值,
再利用PO2-PO1=PO2-PO1′≤O1′O2=1,即可求出對應(yīng)的最大值.

解答 解:如圖所示,

圓O1:x2+(y-1)2=$\frac{1}{4}$的圓心O1(0,1),
圓O2:(x-2)2+y2=$\frac{1}{4}$的圓心O2(2,0),這兩個圓的半徑都是$\frac{1}{2}$;
要使PN-PM最大,需PN最大,且PM最小,
由圖可得,PN最大值為PO2+$\frac{1}{2}$,
PM的最小值為PO1-$\frac{1}{2}$,
故PN-PM最大值是(PO2+$\frac{1}{2}$)-(PO1-$\frac{1}{2}$)=PO2-PO1+1,
點P(t,t)在直線 y=x上,O1(0,1)關(guān)于y=x的對稱點O1′(1,0),
直線O2O1′與y=x的交點為原點O,
則PO2-PO1=PO2-PO1′≤O1′O2=1,
故PO2-PO1+1的最大值為1+1=2,
即PN-PM的最大值為2.

點評 本題考查了直線與圓的方程的綜合應(yīng)用問題,主要考查圓的標準方程,點與圓的位置關(guān)系,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,是綜合性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.一個幾何體三視圖如圖,則該幾何體的表面積為(  )
A.6B.7C.6+$\sqrt{2}$D.7+$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知命題P:“若b2=ac(a,b,c∈R),則a,b,c成等比數(shù)列”,q:“函數(shù)f(x)=cos($\frac{π}{2}$+x)是奇函數(shù)”,則下列命題為真命題的是( 。
A.p∨qB.p∧qC.p∨¬qD.¬p∧¬q

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某人騎自行車上班,第一條路線較短但擁擠,到達時間X(分鐘)服從正態(tài)分布N(5,1);第二條路較長但不擁擠.X服從正態(tài)分布N(6,0.16),有一天他出發(fā)時離點名時間還有7分鐘,問他應(yīng)選哪一條路線?若離點名時間還有6.5分鐘,問他應(yīng)選哪一條路線(已知Φ(3.9)=1.000,Φ(2)=0.9772,Φ(2.5)=0.9938,Φ(1.5)=0.9332,Φ(1.25)=0.8944,)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知cos(α+2β)=$\frac{1}{5}$,cosα=$\frac{2}{5}$,則tan(α+β)tanβ=$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在任意兩個正整數(shù)m,n之間定義一種運算關(guān)系“*”:(m+1)*n=m*n+2,m*(n+1)=m*n一1,且規(guī)定1*1=1.
(1)求2*3的值;
(2)求2016*2016的值;
(3)試求m*n關(guān)于m,n的代數(shù)表達式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.函數(shù)f(x)=ln$\frac{1}{(2-x)^{2}}$的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某學(xué)校組織的數(shù)學(xué)賽中,學(xué)生的競賽成績X服從正態(tài)分布X~N(100,σ2),P(X>120)=a,P(80≤X≤100)=b,則$\frac{4}{a}$+$\frac{1}$的最小值為( 。
A.8B.9C.16D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.函數(shù)$y=x\sqrt{1-{x^2}}({0<x<1})$的最大值為$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案