如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,AP=AB=1,E,F(xiàn)分別是PB,PC的中點.
(Ⅰ)求證:AE⊥PC;
(Ⅱ)求點A到平面PBD的距離.
考點:直線與平面垂直的性質(zhì),點、線、面間的距離計算
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由等腰三角形性質(zhì)得AE⊥PB,由線面垂直得PA⊥BC,從而得到BC⊥平面PAB,所以AE⊥BC,從而得到AE⊥平面PBC,由此能證明AE⊥PC.
(Ⅱ)設(shè)點A到平面PBD的距離為d,利用等積法能求出點A到平面PBD的距離為
3
3
解答: (本小題12分)
(Ⅰ)證明:∵AP=AB,E是PB的中點,∴AE⊥PB,
∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥BC,
∵AB⊥BC且PA∩AB=A
∴BC⊥平面PAB,∵AE?平面PAB,
∴AE⊥BC,∵PB∩BC=B,
∴AE⊥平面PBC,∴AE⊥PC.…(6分)
(Ⅱ)解:設(shè)點A到平面PBD的距離為d,利用體積法,
VP-ABD=VA-PBD
1
3
S△ABD•PA=
1
3
S△PBD•d
⇒d=
3
3
,
∴點A到平面PBD的距離為
3
3
.…(12分)
點評:本題考查異面直線垂直的證明,考查點到平面的距離的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax+1是R上的單調(diào)遞增函數(shù),則a的取值范圍是( 。
A、a≥0B、a≥-1
C、a<0D、a<-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線C1:y2=4x的焦點F恰好是雙曲線C2
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點,且C1與C2交點的連線過點F,則雙曲線C2的離心率為( 。
A、
2
+1
B、2
2
-1
C、3+2
2
D、
6
+
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=n2-8n,令bn=|an|.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項和Tn的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線方程為x2=4y,過點M(0,2)作直線與拋物線交于兩點A(x1,y1),B(x2,y2),過A,B分別作拋物線的切線,兩切線的交點為P.
(Ⅰ)求x1x2的值;
(Ⅱ)求點P的縱坐標(biāo);
(Ⅲ)求△PAB面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=-x3+x2+2ax.
(1)若f(x)在區(qū)間(
3
4
,+∞)上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)-2ax+a有且只有一個零點,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
b
x
+c(a>0)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程為y=x-1.
(1)用a表示出b,c;
(2)證明:當(dāng)a≥
1
2
時,f(x)≥1nx在[1,+∞)上恒成立;
(3)證明:1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
>1n(n+1)+
n
2(n+1)
.(n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=2an,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式及前n項和Sn;
(2)若bn=anlog2an,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-x2,x∈R
(1)若正數(shù)m,n滿足m•n>1,證明:f(m),f(n)至少有一個不小于零;
(2)若a,b為不相等的正實數(shù)且滿足f(a)=f(b),求證a+b<
4
3

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