A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
分析 將函數(shù)的零點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為方程的根的問題,利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點(diǎn)問題
解答 解:函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+∞),
由f(x)=lnx-x2+4x+5=0,
得lnx=x2-4x-5=(x-2)2-9.
作出y=lnx和函數(shù)y=(x-2)2-9的圖象,
由圖象知兩個(gè)函數(shù)有2個(gè)交點(diǎn),
故f(x)=lnx-x2+4x+5有兩個(gè)零點(diǎn),
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)零點(diǎn)的關(guān)系,根據(jù)函數(shù)與方程之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問題是解決本題的關(guān)鍵.函數(shù)的圖象畫法,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,正確作圖是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相切 | B. | 相交 | C. | 相離 | D. | 位置關(guān)系不正確 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | $\frac{10}{3}$ | D. | $\frac{14}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {1,4} | B. | {1} | C. | {4} | D. | ∅ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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