【題目】育才高中為了推進(jìn)新課程改革,滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求,決定在每周的周一、周三、周五的課外活動(dòng)期間同時(shí)開(kāi)設(shè)“茶藝”、“模擬駕駛”、“機(jī)器人制作”、“數(shù)學(xué)與生活”和“生物與環(huán)境”選修課,每位有興趣的同學(xué)可以在任何一天參加任何一門(mén)科目.(規(guī)定:各科達(dá)到預(yù)先設(shè)定的人數(shù)時(shí)稱(chēng)為滿(mǎn)座,否則稱(chēng)為不滿(mǎn)座統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,各選修課各天的滿(mǎn)座的概率如下表:

生物與環(huán)境

數(shù)學(xué)與生活

機(jī)器人制作

模擬駕駛

茶藝

周一

周三

周五

1求茶藝選修課在周一、周三、周五都不滿(mǎn)座的概率;

2設(shè)周三各選修課中滿(mǎn)座的科目數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望

【答案】1;2分布列見(jiàn)解析,

【解析】

試題分析:1根據(jù)相互獨(dú)立事件的概率乘法公式易得茶藝選修課在周一、周三、周五都不滿(mǎn)座的概率2因?yàn)?/span>生物與環(huán)境、數(shù)學(xué)與生活、機(jī)器人制作、模擬駕駛滿(mǎn)座的概率相等,所以可把這四科看成次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),與選修課茶藝按照相互獨(dú)立事件求得隨機(jī)變量取每個(gè)值得概率,得到其分布列和數(shù)學(xué)期望

試題解析:1設(shè)茶藝在周一、周三、周五都不滿(mǎn)座為事件A,

......2

2的可能取值為0,1,2,3,4,5

;

;

......8

所以,隨機(jī)變量的分布列如下:

0

1

2

3

4

5

......10

......12分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)A(2,4),且被平行直線(xiàn)l1:x-y+1=0與l2:x-y-1=0所截的線(xiàn)段中點(diǎn)M在直線(xiàn)x+y-3=0上,求直線(xiàn)l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽,其中只有一位獲獎(jiǎng),有人走訪(fǎng)了四位歌手,甲說(shuō):“是乙或丙獲獎(jiǎng)”;乙說(shuō):“甲、丙都未獲獎(jiǎng)”,丙說(shuō):“我獲獎(jiǎng)了”,丁說(shuō):“是乙獲獎(jiǎng)”,四位歌手的話(huà)只有兩位是對(duì)的,則獲獎(jiǎng)的歌手是 (  )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與原點(diǎn)的距離為

1求橢圓的方程;

2設(shè)分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),過(guò)作直線(xiàn)交橢圓于兩點(diǎn),求面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),且對(duì)任意a、b,當(dāng)時(shí),都有.

1,試比較的大小關(guān)系;

2對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a,b∈R,則“a0,b0”“a+b0”

A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件

C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)西部某省4A級(jí)風(fēng)景區(qū)內(nèi)住著一個(gè)少數(shù)民族村,該村投資了800萬(wàn)元修復(fù)和加強(qiáng)民俗文化基礎(chǔ)設(shè)施,據(jù)調(diào)查,修復(fù)好村民俗文化基礎(chǔ)設(shè)施后,任何一個(gè)月內(nèi)(每月按30天計(jì)算)每天的旅游人數(shù)f(x)與第x天近似地滿(mǎn)足 (千人),且參觀(guān)民俗文化村的游客人均消費(fèi)g(x)近似地滿(mǎn)足g(x)=143﹣|x﹣22|(元).

(1)求該村的第x天的旅游收入p(x)(單位千元,1≤x≤30,x∈N*)的函數(shù)關(guān)系;

(2)若以最低日收入的20%作為每一天的計(jì)量依據(jù),并以純收入的5%的稅率收回投資成本,試問(wèn)該村在兩年內(nèi)能否收回全部投資成本?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與原點(diǎn)的距離為

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)為橢圓的左、右焦點(diǎn),過(guò)作直線(xiàn)交橢圓于 兩點(diǎn),求的內(nèi)切圓半徑的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把黑、紅、白3張紙牌分給甲、乙、丙三人,則事件甲分得紅牌乙分得紅牌(  )

A. 對(duì)立事件 B. 互斥但不對(duì)立事件

C. 不可能事件 D. 必然事件

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同步練習(xí)冊(cè)答案