11.已知在直角坐標(biāo)系xoy中,圓C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=1+2cosθ}\\{y=2sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)).
(1)以原點(diǎn)為極點(diǎn)、x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)直線l的極坐標(biāo)方程是θ=$\frac{π}{3}$,且直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn),試求弦AB的長.

分析 (1)先求出圓C的普通方程,再由由ρ2=x2+y2,x=ρcosα,y=ρsinα,能求出圓C的極坐標(biāo)方程.
(2)直線l的直角坐標(biāo)方程是y=$\sqrt{3}x$,先求出圓心C(1,0)到直線l的距離d,由此利用勾股定理能求出弦AB的長.

解答 解:(1)∵圓C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=1+2cosθ}\\{y=2sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),
∴圓C的普通方程為(x-1)2+y2=4,
即x2+y2=2x+3,
由ρ2=x2+y2,x=ρcosα,y=ρsinα,
∴圓C的極坐標(biāo)方程為ρ2=2ρcosθ+3.
(2)∵直線l的極坐標(biāo)方程是θ=$\frac{π}{3}$,∴直線l的直角坐標(biāo)方程是y=$\sqrt{3}x$,
圓C:(x-1)2+y2=4的圓心C(1,0),半徑r=2,
圓心C(1,0)到直線l的距離d=$\frac{|\sqrt{3}|}{\sqrt{3+1}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
又直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn),
∴弦AB的長|AB|=$2\sqrt{{r}^{2}-8coio0i^{2}}$=2$\sqrt{4-\frac{3}{4}}$=$\sqrt{13}$.

點(diǎn)評 本題考查圓的極坐標(biāo)方程的求法,考查弦長的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意圓的性質(zhì)、直角坐標(biāo)和極坐標(biāo)轉(zhuǎn)化公式的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知:α∥β,點(diǎn)P是平面α,β外一點(diǎn),從點(diǎn)P引三條不共面的射線PA,PB,PC,與平面α分別相交于點(diǎn)A,B,C,與平面β分別相交于A′,B′,C′,求證:△ABC∽△A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知M(-2,1),N(2,3),則以MN為斜邊的直角三角形的直角頂點(diǎn)P的軌跡方程是( 。
A.x2+(y-2)2=5B.x2+(y-2)2=15
C.x2+(y-2)2=5(x≠2y-4)D.x2+(y-2)2=15(x≠2y-4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=x2-4x-5,x∈[1,3],判斷其是否存在反函數(shù),若存在,求出反函數(shù);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,正方體棱長為4,M,P分別為A1B1,B1C1的中點(diǎn),設(shè)點(diǎn)D,M,P三點(diǎn)的平面與棱CC1交于點(diǎn)N,求PM+PN的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某初級中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級108人,二、三年級各81人,現(xiàn)要利用抽樣方法抽取10人參加某項(xiàng)調(diào)查,考慮選用簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,使用簡單隨機(jī)抽樣和分層抽樣時,將學(xué)生按一、二、三年級依次統(tǒng)一編號為1,2,…,270;使用系統(tǒng)抽樣時,將學(xué)生統(tǒng)一隨機(jī)編號為1,2,…,270,并將整個編號依次分為10段,如果抽得號碼有下列四種情況:
①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.
關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中,不正確的是( 。
A.①可能是分層抽樣,也可能是系統(tǒng)抽樣
B.②可能是分層抽樣,不可能是系統(tǒng)抽樣
C.③可能是分層抽樣,也可能是系統(tǒng)抽樣
D.④可能是分層抽樣,也可能是系統(tǒng)抽樣

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.若偶函數(shù)f(x)在(-∞,0]上單調(diào)遞減,a=f(log23),b=f(log45),c=f(2${\;}^{\frac{3}{2}}$),則a,b,c滿足( 。
A.a<b<cB.b<a<cC.c<a<bD.c<b<a

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知tan2x-tanx-6=0,且x為第四象限角,試求:
(1)sinxcos(π-x)的值; 
(2)2cosx-sinx的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.設(shè)函數(shù)f(x)=x2+ax+b,(a,b∈R).
(Ⅰ)當(dāng)b=$\frac{{a}^{2}}{4}$+1時,求函數(shù)f(x)在[-1,1]上的最小值g(a)的表達(dá)式;
(Ⅱ)若b=a+1且函數(shù)f(x)在[-1,1]上存在兩個不同零點(diǎn),試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(Ⅲ)若b=a+1且函數(shù)f(x)在[-1,1]上存在一個零點(diǎn),試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案