已知點(diǎn)P(5,0)和圓O:x2+y2=16,過P任意作直線l與圓O交于A、B兩點(diǎn),求弦AB中點(diǎn)M軌跡方程.
考點(diǎn):軌跡方程
專題:直線與圓
分析:根據(jù)弦的性質(zhì),弦的中點(diǎn)與圓心連線垂直于弦,也即弦的中點(diǎn)在以PO為直徑的圓與已知圓相交所得的弦上,因此只需求出以PA為直徑的圓即可,注意范圍.
解答: 解:由題意設(shè)AB的中點(diǎn)為Q,則OQ與直線AB垂直,則Q點(diǎn)在以PA為直徑的圓上,
易知圓心為(
5
2
,0
),半徑r=
5
2
,所以圓的方程為
(x-
5
2
)2+y2=
25
4
,由
(x-
5
2
)2+y2=
25
4
x2+y2=16
得x=
16
5
,
故所求的軌跡方程為(x-
5
2
)2+y2=
25
4
 (0≤x<
16
5
點(diǎn)評:本題充分利用了弦的幾何性質(zhì),用所求軌跡上的點(diǎn)的坐標(biāo)把幾何性質(zhì)表示出來,即可得到所需的軌跡方程,注意范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列5種說法:
①在頻率分布直方圖中,眾數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等;
②標(biāo)準(zhǔn)差越小,樣本數(shù)據(jù)的波動也越小
③回歸直線過樣本點(diǎn)的中心(
.
x
.
y
);
④在回歸分析中對于相關(guān)系數(shù)r,通常,當(dāng)|r|大于0,75時,認(rèn)為兩個變量存在著很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)糸.
⑤極點(diǎn)與直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合,極軸與x軸非負(fù)半軸重合,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ,直線l的參數(shù)方程為
x=t
y=2+
3
t
(t為參數(shù)),直線l與曲線C交于A、B,則 線段AB的長等于
3
;
其中說法正確的是
 
(請將正確說法的序號寫在橫線上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果奇函數(shù)f(x)在區(qū)間[3,7]上是增函數(shù),且最小值是2014,那么函數(shù)f(x)在區(qū)間[-7,-3]上是( 。
A、增函數(shù)且最小值為-2014
B、增函數(shù)且最大值為-2014
C、減函數(shù)且最小值為-2014
D、減函數(shù)且最大值為-2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人練習(xí)射擊,命中目標(biāo)的概率分別為
1
2
1
3
,甲、乙兩人各射擊一次,有下列說法:
①目標(biāo)恰好被命中一次的概率為
1
2
+
1
3
;
②目標(biāo)恰好被命中兩次的概率為
1
2
×
1
3

③目標(biāo)被命中的概率為
1
2
×
2
3
+
1
2
×
1
3
=
1
2
;
④目標(biāo)被命中的概率為1-
1
2
×
2
3
;
以上說法正確的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是(-∞,+∞)上的偶函數(shù),f(x+2)=f(x),當(dāng)0≤x≤1時,f(x)=x2+1,則f(-5)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
e1
,
e2
是夾角為60°的兩個單位向量,已知
OM
=
e1
,
ON
=
e2
OP
=x
e1
+y
e2
,若△PMN是以M為直角頂點(diǎn)的三角形,則x-y=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義min{a,b,c}為三數(shù)中最小的數(shù),若f(x)=min{4x+1,x+2,-2x+4},畫出函數(shù)f(x)的圖象并求出值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+ax+1,x≥1
ax2+x+1,x<1
,則“-
1
2
≤a≤0”是“f(x)在R上單調(diào)遞增”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為e(e為自然對數(shù)的底數(shù))的正方形中隨機(jī)撒一粒黃豆,則它落到陰影部分的概率為(  )
A、
1
e
B、
2
e
C、
2
e2
D、
1
e2

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同步練習(xí)冊答案