寫(xiě)出所有由1，2，3，4，5組成的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字，且個(gè)位數(shù)字是5的三位數(shù)．
考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題：排列組合
分析：1，2，3，4，5組成的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字，且個(gè)位數(shù)字是5的三位數(shù)．從1，2，3，4四個(gè)數(shù)字中取出2個(gè)排列列的個(gè)數(shù)．
解答： 解：因?yàn)閭�(gè)位數(shù)字是5的三位數(shù)，所以再?gòu)?，2，3，4中任選2個(gè)排在十位和百位，故有
A
2
4
=12個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查排列知識(shí)，考查學(xué)生的計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

f（x）的定義域?yàn)閇-1，2]，則f（|x|）的定義域?yàn)?div id="imhqxjr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x+2）的定義域?yàn)閇1，3]，求函數(shù)f（3x+2）的定義域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線2014x-y=0被圓x2+y2=1截得的弦長(zhǎng)為（　�。�
A、
2
B、1
C、4
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4種不同的顏色涂入如圖四個(gè)小矩形中，要求相鄰矩形的涂色不得相同，則不同的涂色方法共有
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a=log310，b=log37，則3a-b=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)A，B，C是U的子集，且A∪B=A∪C，則（　�。�
A、C=B
B、A∩B=A∩C
C、∁UA∩B=∁UA∩C
D、A∩∁UB=A∩∁UC

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在邊長(zhǎng)為2的等邊三角形ABC中，D是AB的中點(diǎn)，E為線段AC上一動(dòng)點(diǎn)，則
EB
•
ED
的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定義x∈[-1，1]在偶函數(shù)f（x）滿足：當(dāng)x∈[0，1]時(shí)，f（x）=x+2
2-x
，函數(shù)g（x）=ax+5-2a（a＞0），
（1）求函數(shù)f（x）在x∈[-1，1]上的解析式：
（2）若對(duì)于任意x1，x2∈[-1，1]，都有g(shù)（x2）＞f（x1）成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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