【題目】已知橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,離心率為.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過(guò)右焦點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線的垂線,垂足為連接,當(dāng)直線的傾斜角發(fā)生變化時(shí),直線軸是否相交于定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo),否則,說(shuō)明理由.

【答案】(1) ;(2)答案見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:(1)由題意得, ,解得,(2)先根據(jù)直線的斜率不存在時(shí),確定直線軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是,再設(shè)坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)斜式求直線的方程,并求時(shí), .聯(lián)立直線方程與橢圓方程,利用韋達(dá)定理化簡(jiǎn),為定值0.

試題解析:(1)由, ,得,

所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.

(2)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),即軸,直線軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是

猜想:當(dāng)直線的斜率存在時(shí),直線軸的交點(diǎn)坐標(biāo)也是

下面證明:

當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線,設(shè), , ,

聯(lián)立: ,

,

直線的方程為,

當(dāng)時(shí), ,

, 代入得:

,

, 代入上式得

由此知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),

所以,當(dāng)直線的傾斜角發(fā)生變化時(shí),直線軸相交于定點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直角梯形中, , , 底面, 底面且有.

(1)求證: ;

(2)若線段的中點(diǎn)為,求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某家電公司根據(jù)銷(xiāo)售區(qū)域?qū)N(xiāo)售員分成,兩組.年年初,公司根據(jù)銷(xiāo)售員的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)分發(fā)年終獎(jiǎng),銷(xiāo)售員的銷(xiāo)售額(單位:十萬(wàn)元)在區(qū)間,,內(nèi)對(duì)應(yīng)的年終獎(jiǎng)分別為2萬(wàn)元,2.5萬(wàn)元,3萬(wàn)元,3.5萬(wàn)元.已知銷(xiāo)售員的年銷(xiāo)售額都在區(qū)間內(nèi),將這些數(shù)據(jù)分成4組:,,,,得到如下兩個(gè)頻率分布直方圖:

以上面數(shù)據(jù)的頻率作為概率,分別從組與組的銷(xiāo)售員中隨機(jī)選取1位,記,分別表示組與組被選取的銷(xiāo)售員獲得的年終獎(jiǎng).

(1)求的分布列及數(shù)學(xué)期望;

(2)試問(wèn)組與組哪個(gè)組銷(xiāo)售員獲得的年終獎(jiǎng)的平均值更高?為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓 其左右焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為, 的中垂線與軸和軸分別交于兩點(diǎn),且、、構(gòu)成等差數(shù)列.

(1)求橢圓的方程;

(2)記的面積為, 為原點(diǎn)的面積為,試問(wèn):是否存在直線,使得?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求的圖像在點(diǎn)處的切線方程;

(2)求在區(qū)間上的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四面體ABCD中,OBD中點(diǎn),AB=AD=2,.

(1)求證:AO⊥平面BCD

(2)求點(diǎn)D到平面ABC的距離。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知對(duì)任意的實(shí)數(shù),都有:,且當(dāng)時(shí),有

1)求;

2)求證:上為增函數(shù);

3)若,且關(guān)于的不等式對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,其中,設(shè)

(1)判斷的奇偶性,并說(shuō)明理由;

(2),求使成立的x的集合

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知.

(Ⅰ)若,求的單調(diào)增區(qū)間;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案